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【名篇悟讀】

大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時多少豪杰。    遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。故國神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。人間如夢，一尊還酹江月。（蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》）

“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。”這是蘇軾在黃州赤壁所見到的真實景象，應(yīng)當(dāng)是“實”。集中寫出赤壁雄奇壯闊的景色：陡峭的山崖散亂地高插云霄，洶涌的駭浪猛烈地搏擊著江岸，滔滔的江流卷起千萬堆澎湃的雪浪。從不同角度而又訴諸于不同感覺的濃墨健筆的生動描寫，一掃平庸萎靡的氣氛，頓時把讀者帶進(jìn)一個奔馬轟雷、驚心動魄的奇險境界，使人心胸為之開闊，精神為之振奮。

“遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。”是想象中周瑜成婚時的場景，為虛。詞人提到周瑜的婚事是為了突出他年輕得意的神態(tài)。“羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。”這三句，再現(xiàn)了火燒赤壁這一歷史畫面，顯然不是發(fā)生在眼前的實景，而是作者的想象，故屬虛寫。寥寥幾筆，顯示了作者藝術(shù)概括的才能；字里行間，傾注了作者對周瑜的由衷贊賞。

【寫作指導(dǎo)】

虛實相生，本是詩歌意境的特征。虛境指由實境誘發(fā)的想象，虛境通過實境來實現(xiàn)，實境要在虛境的統(tǒng)攝下來加工。這一美學(xué)特點同樣可以應(yīng)用到小說、散文等文體的寫作中，彰顯其獨特的魅力。

那么，何為“實”，何為“虛”呢？一般說來：⑴眼前之景為實，想象虛構(gòu)之景為虛。⑵現(xiàn)實之景為實，已逝之景之境、神仙鬼怪世界和夢境為虛。⑶形象為實，抽象為虛；有限為實，無限為虛。

虛實相生，就是有的地方實寫，有的地方虛寫，虛實與共，相輔相成。它能使景物形神兼?zhèn)?；使情感飽滿有力；使性格更加鮮明；使內(nèi)涵豐富深邃。實寫是對描寫的對象做如實具體的描摹，或直接正面地加以敘述。虛寫則是不直言其事，而是間接地從其他方面進(jìn)行敘寫，或烘托，或暗示，讓人去聯(lián)想和想象，進(jìn)而補(bǔ)充和豐富描寫對象。虛寫還指除敘述描寫性文字以外的文字如議論抒情。

“實”與“虛”互相映襯，突出事物的本質(zhì)特征，從而相得益彰，產(chǎn)生強(qiáng)大的藝術(shù)感染力，文章定成妙境。

【技法點睛】

　　1．化虛為實。即將“虛”的精神性的東西化為“實”的物質(zhì)性的東西來表現(xiàn)。

有時候，一些事情要表達(dá)清楚，常常需要花較多的筆墨，還寫不清楚、表達(dá)不完善。這時候不如展開豐富的聯(lián)想與想象，選擇小場面、小事件，反而易于把握，舉重若輕，豈不妙哉？

2．化實為虛。這是為了避免因太實給人粗淺呆滯的感覺，從而有意避開正面的直接描寫，代之以虛寫，給人以想象的空間。

3．?dāng)⒆h結(jié)合。構(gòu)思與行文時，巧妙地將敘述描寫與議論抒情相結(jié)合起來，拓展寫作空間，馳騁自己的思路，升華文章的主旨。

運用虛實相生法要注意三點：一是虛寫以實寫為基礎(chǔ)。要在扎實的實寫的前提下進(jìn)行虛寫，否則容易變成無病呻吟。二是虛寫要略，實寫要詳。否則平分秋色，易給人泛泛之感。三是虛實互化時要注意它們的相通處，否則生硬不自然。

【佳作賞析】

“君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭?卻話巴山夜雨時。”（李商隱《夜雨寄北》）這首詩的前兩句是實寫，寫了詩人獨自一人在巴山的孤寂。后兩句是虛寫，寫的是詩人想象有一天與妻子相聚，一定會共剪燭花，談?wù)摻裉熳约邯氃诎蜕降母惺?。詩人用虛實相生的手法表現(xiàn)了自己對妻子深深的思念之情。

“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。”（葉紹翁《游園不值》）這兩句，以少勝多，以有限之紅杏表現(xiàn)無限之春意。這是化實為虛。

“一江春水向東流。”（李煜《虞美人》）這一句，寫愁緒。愁緒本是很抽象，李煜卻將之化成了“一江春水”氣勢洶涌，不可遏止，化抽象為形象，化虛為實。

“寒蟬凄切，對長亭晚，驟雨初歇。都門帳飲無緒，留戀處蘭舟催發(fā)。執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎。念去去，千里煙波，暮靄沉沉，楚天闊。   多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)。今宵酒醒何處，楊柳岸，曉風(fēng)殘月。此去經(jīng)年，應(yīng)是良辰好景虛設(shè)。便縱有，千種風(fēng)情，更與何人說。”（柳永《雨霖鈴》）全詞采用了虛實結(jié)合的表現(xiàn)手法。上闕除“念去去，千里煙波，暮靄沉沉楚天闊”外寫的都是眼前實景實事實情，寫此詞人和心愛的人不忍分別又不得不別的心情是實寫。下闕“今宵酒醒何處，楊柳岸，曉風(fēng)殘月。此去經(jīng)年，應(yīng)是良辰好景虛設(shè)”，寫對別后生活的設(shè)想，是虛寫，著意描繪詞人孤獨寂寞的心情。虛實結(jié)合，淋漓盡致地寫出了離別的依依不舍。

【習(xí)作品讀】

赤壁游記  周  素（湖北省羅田縣育英高中一2班） 

這是一個有些煩悶的日子。宅在家里的我整天郁郁寡歡，爸爸有些急了，使盡渾身解數(shù)勸我出去散散心。于是，我來到了古城黃州，在赤壁磯頭追尋著一位先賢遠(yuǎn)逝的身影……

帶著疲憊，我無精打采地在燥熱的黃州古城漫無目的地閑逛著，怎么也打不起精神來。穿過偏窄的小巷，陣陣涼風(fēng)徐徐吹來，猛抬頭，我已經(jīng)站在一座古色古香的東坡赤壁門樓前。

步入飛檐斗拱的赤壁正門，頓覺神清氣爽。沿著小路直上八卦橋，經(jīng)鎖春臺，繞樓花園，過蜂腰橋、泛舟池，舉目看見池岸斷壁上赤色崖石，昔日江水沖刷的遺跡仍依稀可辨。高大的蘇軾全身立像，面對大江長天，衣髯飄逸，凝神佇立。

北宋元豐三年春，蘇東坡因烏臺詩案被貶黃州。他帶著滿腹的委屈和壯志難酬的惆悵，來到黃州，佇立在赤壁磯頭，凝神遠(yuǎn)眺，希望這遠(yuǎn)離京都的異地他鄉(xiāng)能夠帶給他些許的慰藉，滾滾東去的江水洗去了一路風(fēng)塵。歲月悠悠地流淌著……

走在鋪滿鵝卵石的小道上，與兩旁花草間的蜂蝶共舞，平靜的水面停泊著許多小船，一陣風(fēng)兒吹來，小船在水中微微蕩漾，我的心隨著詩人的目光飄向遠(yuǎn)方。

一個風(fēng)清月明之夜，東坡?lián)u著折扇，陪伴著客人來到長江邊，借著皎潔的月光泛舟赤壁。對酒當(dāng)歌，洞簫聲聲，引鶴入夢，其情切切。他內(nèi)心的惆悵似乎被這驚濤拍岸的江水帶走了。“回首向來蕭瑟處，歸去，也無風(fēng)雨也無晴。”歲月悠悠地流淌著……

赤壁古跡建筑于懸崖之上，空間狹窄，卻錯落有致。沿小路在綠陰叢中拾級而上，二賦堂、棲霞樓、喜雨亭、問鶴亭一一呈現(xiàn)在眼前。駐足在杜牧、陸游、辛棄疾、岳飛、蔣介石、董必武、郭沫若留下的題詞碑刻前，思緒萬千。二賦堂里，吟誦著“壬戌之秋，七月既望,蘇子與客泛舟游于赤壁之下。清風(fēng)徐來,水波不興。舉酒屬客,誦明月之詩,歌窈窕之章……”循著這古老的文字，我看到東坡老先生拄著竹杖在鄉(xiāng)村田野上悠閑漫步。

他整顆心完全被這里的如畫的美景所吸引，什么失意、什么惆悵都被碧波沖走，為名利爭斗，還不如舉杯邀明月，盡情暢飲呢！“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕，一蓑煙雨任平生。”歲月悠悠地流淌著……

我不禁伸出手，撫摸著那塊詩人躺過的石床，這石床曾經(jīng)撫慰著詩人郁悶的心靈。給詩人以自信和自省的石床，仿佛有了神奇的魔力，我內(nèi)心的不快煙消云散，抬起頭，萬里晴空下，柳條兒翩躚起舞，雖然褪去了春天的嫩綠。

再見了，赤壁。我該走了，不，我該整理行裝重新出發(fā)了。

再見了，東坡。我還會回來拜謁你的——千古文豪蘇東坡。

【點評】清朝唐彪在《讀書作文譜》中說得很精辟：“文章非實不足以闡發(fā)義理，非虛不足以搖曳神情，故虛實常宜相濟(jì)也。”小作者深悟這句話的妙處，構(gòu)思行文，無不虛室結(jié)合，搖曳多姿。文章并沒有用過多的筆墨去敘述游覽東坡赤壁的行蹤，記敘所見所聞，描寫雅靜的景物，而是巧妙地把眼前的景物描寫與追憶逝去的人事風(fēng)物結(jié)合起來，既拓展了想象空間、豐富了文章的內(nèi)涵，又展示了作者的才氣、升華了文章的主題。

 （湖北省黃岡市羅田縣教研室語文教學(xué)專家  高永平 ）