【校長(zhǎng)寄語(yǔ)】
閱世間百態(tài)，品百味人生。今天是含苞待放的花蕾，明朝必會(huì)大放異彩。豐富學(xué)生們的課余生活，提高學(xué)生們的自主學(xué)習(xí)能力，讓文學(xué)之花開(kāi)滿景山大地。
——李 輝
【社團(tuán)素描】
鹽城市景山中學(xué)蓓蕾文學(xué)社成立于2008年。經(jīng)歷許多風(fēng)風(fēng)雨雨，蓓蕾文學(xué)社在景山人的細(xì)心呵護(hù)下，已經(jīng)成為鹽城校園文學(xué)社團(tuán)中一顆冉冉升起的璀璨新星。
蓓蕾文學(xué)社辦社的宗旨，就是以學(xué)生為本。文學(xué)社由學(xué)生自主選出社團(tuán)主要干部和編輯，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，編印屬于自己的刊物《蓓蕾》。文學(xué)社成員充分發(fā)揮自己的智慧，所出版的刊物緊跟時(shí)代的步伐，內(nèi)容豐富，圖文并茂。今年年初，又結(jié)合當(dāng)代學(xué)生的心理現(xiàn)狀，編輯心理教育刊物《心靈驛站》，讓學(xué)生在閱讀優(yōu)秀文學(xué)作品的同時(shí)，又能接受心靈的洗滌。社團(tuán)為了豐富學(xué)生們的課余生活，提高學(xué)生的寫(xiě)作水平，開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，如切合時(shí)代的主題演講、特級(jí)教師寫(xiě)作指導(dǎo)講座、深受學(xué)生們喜愛(ài)的課本劇等一系列活動(dòng)。文學(xué)社創(chuàng)辦以來(lái)，培養(yǎng)了一批又一批的文學(xué)新星，在多次作文比賽中取得了優(yōu)異的名次。
曾國(guó)藩曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“但問(wèn)耕耘，莫問(wèn)收獲。”蓓蕾文學(xué)社成立至今，已經(jīng)更換了幾屆成員，但蓓蕾的信念一直都堅(jiān)持著。蓓蕾人相信鍥而不舍，持之以恒，定會(huì)“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?。
【社員秀場(chǎng)】
最美的墨香
王之月（江蘇鹽城景山中學(xué)九年級(jí)）
墨，濃郁、典雅，它緣自心底的期待，又交織無(wú)限的關(guān)愛(ài)。就這樣氤氳了我的童年。
——題記
葉影疏斜的午后，溫暖的陽(yáng)光透過(guò)窗戶揮灑在房間里，我昏昏欲睡，不知何時(shí)，一縷清香隨風(fēng)拂面，我感到十分好奇。睡意被驅(qū)散，我沿著香氣找到它的盡頭。那扇紅木門(mén)虛掩著，我悄悄地推開(kāi)它，爺爺坐在藤椅上，午后斜陽(yáng)將他的背影拉長(zhǎng)。我定睛細(xì)看，爺爺在不停地研磨著什么，椅子也隨之發(fā)出吱呀吱呀的聲響。這兩種不同的聲音編織成交響曲，給這個(gè)靜謐的午后增添了一絲歡樂(lè)與閑適。
我依舊沉醉于淡淡香氣與交響樂(lè)之中，情不自禁地跑到桌旁，映入眼簾的是那慈祥和藹的笑容。爺爺并無(wú)言語(yǔ)，僅僅是向我伸出雙臂，把我擁入他的懷中，那血濃于水的暖流便涌入心底。
良久，香味越研越濃，書(shū)房中氤氳著暖意與香氣。我用手指著爺爺研磨的那器物問(wèn)道：“爺爺，這是什么呀！”爺爺用筆尖輕輕蘸點(diǎn)著：“這是硯臺(tái)，磨出的是墨汁?！睜敔斠馕渡铋L(zhǎng)地說(shuō)：“它傳承了中華千年歷史??！”幼時(shí)的我并未細(xì)想這后半句，可也就是這后半句，讓長(zhǎng)大后的我有所領(lǐng)悟。
爺爺將我抱坐在腿上說(shuō)：“想不想學(xué)書(shū)法？”我天真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。爺爺將我的小手納入他的大手中，當(dāng)筆尖離我更近一步時(shí)，我才意識(shí)到墨香的獨(dú)特。那淡雅的香氣伴著心中的音符跳躍在紙上，流動(dòng)在我的心底，把爺爺和我的感情緊密地交織在一起。
看著那黛墨與余暉交相輝映，那陽(yáng)光散發(fā)的溫暖氣息與墨香纏繞著，是多么美好的午后黛墨圖??！
淡淡墨香是我成長(zhǎng)中的伙伴，它不僅僅繼承了華夏文化，它還寄托了爺爺對(duì)下一代的期盼與熱愛(ài)。最美的你，給了我最美的回憶。
（指導(dǎo)老師：張文）
心
曹玨（江蘇鹽城景山中學(xué)八年級(jí)）
坐在十二層的咖啡廳內(nèi)，我獨(dú)自品味著那特別的香醇。
是的，我是一個(gè)追求生活品質(zhì)的人，但不知怎么的，我最近常感到些許空虛。于是，在這個(gè)寧?kù)o安詳?shù)南挛纾粋€(gè)人坐在這里，欣賞巨大的落地窗外面的景色。
突然，一陣急促的手機(jī)鈴聲打破了這氛圍。我漠然地按了接聽(tīng)鍵，機(jī)械式地說(shuō)：“喂，您好?！笔謾C(jī)里傳來(lái)母親的聲音，她小心翼翼地問(wèn)：“玉兒，你今天晚上回來(lái)吃飯嗎？”我頗不耐煩地說(shuō)：“媽，我出門(mén)前不是說(shuō)過(guò)了，晚上要和敏敏去逛街，你記性怎么這么差，以后沒(méi)事少打電話給我。”母親惶恐地說(shuō)：“哦，好好?！蔽遗镜匾幌潞仙狭耸謾C(jī)，繼續(xù)喝著咖啡。
一個(gè)男人走到了我的對(duì)面，禮貌地說(shuō)：“小姐，我可以坐在這里嗎？”我抬起頭，打量了一下他，西裝革履，神情很是憂郁。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，示意可以。
他優(yōu)雅地坐下后，也要了一杯咖啡。他輕輕地?cái)嚢柚_(kāi)了口：“我可以與你聊聊天嗎？”我漠然地回答：“可以，你請(qǐng)講?！彼汩_(kāi)始敘說(shuō)起來(lái)。
“我是一個(gè)沒(méi)有心的男人?！笨粗业纱蟮碾p眼，他解釋道，“一個(gè)沒(méi)有感恩之心的男人。在我很小的時(shí)候，父親就拋棄了我和母親，是母親一個(gè)人含辛茹苦地將我拉扯大。她為了供我上學(xué)做過(guò)縫紉，掃過(guò)馬路，賣過(guò)水果……”他頓了一下，我禮貌地說(shuō)：“是嗎，真辛苦?！?/span>
“母親就這樣一直供我到大學(xué)畢業(yè)，我曾經(jīng)發(fā)誓，當(dāng)我掙到了錢(qián)一定好好報(bào)答她。但是，當(dāng)時(shí)的我不懂得什么叫感恩，只會(huì)一味地寄錢(qián)給她。偶爾，母親會(huì)打電話問(wèn)我什么時(shí)候回家看看，我卻以各種各樣的借口敷衍她。我說(shuō)，等我不忙了，有時(shí)間了，一定好好陪伴她。”他喝了一口咖啡，眼睛里似乎有淚光閃爍，“可就在三天前，母親卻因突發(fā)心臟病，永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我，我才明白了用錢(qián)來(lái)感恩真的很蠢。”
我默默地坐在那里，沒(méi)有說(shuō)話。他勉強(qiáng)地往下說(shuō)：“我……我……我真的，真的太對(duì)不起我母親了……我是個(gè)沒(méi)有心的男人……”他垂下了頭，雙手扶額。少頃，他抬起頭，強(qiáng)撐著擠出微笑對(duì)我說(shuō)：“謝謝你聽(tīng)我講完這個(gè)故事?！?/span>
我依舊沒(méi)有說(shuō)話。他定了一下神，嘆了口氣，低低地說(shuō)：“其實(shí)，現(xiàn)在的人不都是這樣么，神情冷漠，行色匆匆……”
他緩緩地站了起來(lái)，要離開(kāi)了?？粗麧u漸走遠(yuǎn)，我站起來(lái)喊住了他：“你為什么不找心理醫(yī)生，而找我來(lái)談呢？”他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)微笑著說(shuō)：“因?yàn)槟吧朔炊畎踩 彼致哌h(yuǎn)。
我愣住了，呆在那里很長(zhǎng)時(shí)間，我在思索著什么。一會(huì)兒，我掏出了手機(jī)：“喂，敏敏，很抱歉我不能和你一起去逛街了。我還有更重要的事?！泵裘魡?wèn)道：“什么重要的事?。俊蔽覜](méi)有回答，很鄭重地反問(wèn)道：“敏敏，你感恩過(guò)你周圍的人嗎？”敏敏一愣：“好，好像沒(méi)有……你問(wèn)這個(gè)做什么？”我堅(jiān)定地說(shuō)：“敏敏，如果這樣下去，你我將會(huì)變成沒(méi)有心的人。我所說(shuō)的‘更重要的事’，就是要好好感恩我身邊的親人！”敏敏好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有說(shuō)話，她終于開(kāi)了口：“你說(shuō)得對(duì)，明天就是我媽媽的生日，我……我要為她舉辦一個(gè)生日PARTY！”我笑了：“說(shuō)得好，敏敏！”“那先再見(jiàn)了，我要好好準(zhǔn)備?！薄班?，加油吧！拜拜?！?/span>
我緩緩地合上了手機(jī)，隨后乘電梯下樓，微笑著向家的方向走去。
（指導(dǎo)老師：姜楠）
陽(yáng)光依舊燦爛
吳玄陽(yáng)（江蘇鹽城景山中學(xué)八年級(jí)）
在黑暗的盡頭，我疾走；在光明的開(kāi)端，我飛奔；那迷蒙的影，是空白的旅途；我尋找黎明的光線，敞開(kāi)心門(mén)，看見(jiàn)陽(yáng)光依舊燦爛。
——題記
清風(fēng)的旋律動(dòng)人，我聽(tīng)不到它的音。陽(yáng)光的腳步輕盈，我夠不著它的肩。抬起頭，看那陽(yáng)光依舊燦爛。
陰暗·雨天
考卷被我揉成一團(tuán)摔落在地，我抱著頭，坐在地上不爭(zhēng)氣地哭了。多少次徹夜未眠，挑燈夜讀，換來(lái)的僅僅是這種結(jié)果？！閉上眼，我又想起了老師失望的表情、同學(xué)們譏諷的笑容，還有那糟糕的考卷。
似有小雨在心中飄起，我布滿傷痕的心變得陰暗。
朦朧·多云
雨季在連綿，傷痕也依舊。
我低下頭，無(wú)意間瞥見(jiàn)一句話：“踮起腳尖，你就會(huì)更接近陽(yáng)光。”
陽(yáng)光？我抬起頭，打開(kāi)窗戶，看見(jiàn)陽(yáng)光是如此燦爛!伸出手，啊，陽(yáng)光竟是這般溫暖!我是不是該放下了呢？
那一刻，一絲光線穿透我心中的云層，連亙的雨季終止了，心是那樣的朦朧。
燦爛·陽(yáng)光
如詩(shī)的六月，城市被悶熱籠罩著，一切都彰顯出悸動(dòng)的神韻。
所有的人都在為期末考試復(fù)習(xí)，做最后的沖刺，而我，卻依舊彷徨。
我想，我總該放下的。畢竟，這一切都過(guò)去了。
我笑了。哪一刻，無(wú)數(shù)道有力的光如利劍般射進(jìn)了我的心靈，驅(qū)走了我心里無(wú)邊的愁云，心是燦爛的。
抬起頭，陽(yáng)光依舊燦爛。而且，又多了一個(gè)胸中燦爛的人，用心去感受那陽(yáng)光。
（指導(dǎo)老師：張文）
跑 步
沙泓貝（江蘇鹽城景山中學(xué)七年級(jí)）
上午天氣晴朗，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，大家渴望著這樣的天氣，因?yàn)橄挛缬幸惶皿w育課。
但是，到了下午，老天不作美，漲紅了臉，張牙舞爪起來(lái)，聲嘶力竭地把自己的火氣全部發(fā)泄出來(lái)，弄得地面熱氣騰騰，讓本該令同學(xué)們興致高昂的體育課變得索然無(wú)味。
在課代表多次催促下，我們才很不情愿，慢慢吞吞地到了操場(chǎng)，大家都三五成群地聊天，隊(duì)形七歪八扭，散散拉拉，在老師嚴(yán)厲的眼神示意下，我們才整好隊(duì)。
“前兩排蹲下，全體安靜，下面我們來(lái)跑800米?！崩蠋煷舐曊f(shuō)?！疤炷?！800米！”這是我右手邊萌妹的驚呼。“四圈而已?！蔽艺f(shuō)。“不知誰(shuí)跑兩圈就不行了？”妹子仇視著我說(shuō)，我無(wú)奈。
“下面我讓你們分男女兩隊(duì)，前三圈按隊(duì)形跑，最后一圈沖刺，最后三個(gè)人留下，再跑一圈！”老師用嚴(yán)肅的表情說(shuō)出了這番讓人心寒的話。
本像霜打的茄子的同學(xué)們，一個(gè)個(gè)活躍了起來(lái)，身上立刻迸發(fā)出一股氣勢(shì)，我似乎看見(jiàn)了一團(tuán)火在他們身上燃燒了起來(lái)，熊熊的火焰炙烤了我的眼，點(diǎn)燃了我久違的斗志，不由得高呼“好”！
可現(xiàn)實(shí)遠(yuǎn)比我想象的殘酷，看著男生隊(duì)每個(gè)人跑得上氣不接下氣，心里不由得一陣懼驚。
“好！女生隊(duì)，跑！”老師一聲令下，領(lǐng)頭的大姐飛也似的狂奔，不顧我們?cè)谒砗蟛粩嗟睾艉啊奥c(diǎn)”。無(wú)奈她人小腿短，在第四圈時(shí)落在了后面。而隊(duì)伍后邊幾個(gè)腿長(zhǎng)的跑得那叫個(gè)撒歡，把我們狠狠地甩在了身后。這還得了！在這幾個(gè)人刺激下，我加快了速度。誰(shuí)知怕懲罰的不是我一人，于是又有幾個(gè)同學(xué)跑超了我。我心里一陣緊張，鼓足勇氣，猛跑了一陣。許是腎上腺的分泌刺激了大腦，我突然想到一個(gè)主意。操場(chǎng)上有人看到，一個(gè)藍(lán)色的影子速度放慢了，直到化奔跑為漫步，幸運(yùn)地聽(tīng)著身后漸漸平息的腳步聲，我在心中竊喜。
5米，10米，感到自己休息得差不多了，抬頭看了看，離終點(diǎn)大約還有100米，不急不燥，還是勻速行進(jìn)，還有60米，我吹了口氣，抬起腿，快速奔跑，感受到風(fēng)在身邊呼嘯而過(guò)，也聽(tīng)到身旁腳步聲的驚慌失措。我似乎在經(jīng)歷一場(chǎng)美妙的洗禮，還有1米，我咬緊牙，沖過(guò)了終點(diǎn)。
這件事，讓我悟出了一個(gè)道理——其實(shí)世界上很多事不是光憑盡力而為就行的，有時(shí)還得善于動(dòng)腦筋，講策略，用力用智，才能有成功沖刺的最后一躍。
（指導(dǎo)老師：蔡華淑）
【師筆留香】
孝心是世界上最美的花朵
鄭軍（江蘇鹽城景山中學(xué)蓓蕾文學(xué)社指導(dǎo)老師）
父母，永遠(yuǎn)是這個(gè)世界上最關(guān)心你的人。
《詩(shī)經(jīng)》中說(shuō)：“父兮生我，母兮鞠我。撫我畜我，長(zhǎng)我育我，顧我復(fù)我，出入腹我。”意思是說(shuō)，父母雙親啊，你們生養(yǎng)我，撫慰我，養(yǎng)育我，拉撥我，庇護(hù)我，不厭其煩地照顧我，無(wú)時(shí)無(wú)刻懷抱著我。同學(xué)們，細(xì)想一想，從昔日的懵懂孩童到今天的青春少年，這一路上我們何時(shí)離開(kāi)過(guò)父母深情的注視和有力的攙扶？我們吮著母親的乳汁離開(kāi)襁褓，迎著父母的笑臉邁開(kāi)人生的第一步。成功時(shí)，他們開(kāi)心地鼓掌；失落時(shí)，他們是永遠(yuǎn)的依靠。災(zāi)災(zāi)病病讓他們熬了多少個(gè)不眠之夜，讀書(shū)升學(xué)費(fèi)去他們多少汗水心血。千里萬(wàn)里，我們永遠(yuǎn)都是他們的牽掛；海角天涯，我們永遠(yuǎn)走不出他們的眼眸。同學(xué)們，我們生命里有多少成功與喜悅，都是父母默默支持、付出才能取得；又有多少失敗與苦澀，都是父母與我們一同承擔(dān)？
我們?cè)陂L(zhǎng)大，父母在衰老。同學(xué)們，你慢慢開(kāi)始有了自己的小秘密，有了自己的小天地。你在和同學(xué)們興致勃勃地討論最流行的游戲，商量去看最火爆的電影，談?wù)材匪箍票揉嚳匣羧A德格里芬，談金泰熙李敏鎬全智賢金秀賢時(shí)，猛抬頭，你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，本來(lái)很熟悉的父母仿佛有點(diǎn)陌生？是的，不知不覺(jué)間，他們的腰身已經(jīng)不再挺拔，他們的雙鬢已染起霜花，他們的眼眸已失去光華。就如同你好像在瞬間長(zhǎng)大一樣，父母也好像瞬間變得這樣憔悴衰老。那時(shí)，你或許才會(huì)明白歲月的無(wú)情。那么，你有沒(méi)有想過(guò)，你應(yīng)該為他們做點(diǎn)什么？
也許有同學(xué)會(huì)說(shuō)，我還小，還不能做什么。但是，在“孝”的天平上，數(shù)以萬(wàn)計(jì)的金錢(qián)和一句貼心的問(wèn)候是等價(jià)的?！兜茏右?guī)》中這樣說(shuō)：“父母呼，應(yīng)勿緩。父母命，行勿懶。父母教，須敬聽(tīng)。父母責(zé)，須順承。”對(duì)父母的期盼予以理解，對(duì)父母的付出懂得珍惜，對(duì)父母的教導(dǎo)知道接受，這就是“孝”，是對(duì)父母最好的回報(bào)。如果你曾經(jīng)為父母的嘮叨心生厭煩，因他們不能滿足你的要求而出言無(wú)禮，甚至為他們沒(méi)能給你更多優(yōu)越的物質(zhì)條件而心有抱怨，那么，多想想他們?yōu)槟阕隽耸裁窗伞８改缚梢詾槟阖暙I(xiàn)出他們的所有，但所需要的，可能只是一個(gè)微笑！請(qǐng)對(duì)他們露出你發(fā)自內(nèi)心的最美的笑容，在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活小事上，讓他們因?yàn)槟愕拇嬖诙械叫腋！?/span>
孝心是世界上最美的花朵。一個(gè)懂得愛(ài)父母的人，才會(huì)懂得愛(ài)他人，愛(ài)世界。同學(xué)們，從愛(ài)父母開(kāi)始，去愛(ài)這個(gè)世界吧。
