
張輝,男,18歲,無錫市旺莊中學(xué)讀初三學(xué)生,在《語文學(xué)習(xí)報》、《新課程報·語文導(dǎo)刊》、《語文導(dǎo)報·文學(xué)校園》、《全國優(yōu)秀作文選》、《家教周報》等報刊上發(fā)表作品20余篇,2010年獲第八屆“葉圣陶杯”全國中學(xué)生新作文大賽現(xiàn)場決賽中獲全國二等獎。
寫作感言
我熱愛文學(xué),喜歡寫作,喜歡用手中的筆記錄一件件有趣的事情。我寫作時也許筆下流暢時會一氣呵成,也許遭遇瓶頸時會抓耳撓腮,也許大功告成時會如釋重負,我相信我手中的筆。當我們在理想的荊棘路上彷徨無措時,不要猶豫,相信自己,用手中的筆,去塑造自己的心靈,也去塑造別人的心靈!我的人生信念是:愛生活,更愛寫作。
佳作選登
春滿梁溪
春天來了,無錫正在接受著春姑娘的洗禮,到處已是一幅幅生意盎然的景象。受這些景色吸引,我們班的同學(xué)也前去梁溪賞春。
來過無錫的游客們說過這樣一句話:“來過無錫沒有到過太湖的,并不算真正到過無錫。”所以我們準備第一站就去世界第二大淡水湖——太湖,隨后在去有“千梅之園”之稱的梅園。
我們剛踏進太湖的大門時,就有一股微風(fēng)吹拂過臉頰,當中不僅有著春的氣息,還夾雜了湖水涼意,涼涼的很愜意,好像是春天的太湖在用一種獨特的方式歡迎著賓客。我們迫不及待地奔向湖邊,微風(fēng)掠過湖面上,湖面頓時泛起了陣陣微波。近看去魚兒正探著腦袋,張著小嘴,好像在與游客親情地交談著什么。向遠處看去,一座一座的小島獨立在湖中間,好似一顆顆璀璨的明珠無時無刻地不在裝飾著太湖。
突然“哇”的一聲,我們回頭一看,“好漂亮哦!”我們不由地發(fā)出贊嘆聲。剛才急匆匆地來到太湖邊,只顧在欣賞太湖的神韻還沒有注意到湖邊的柳樹。那柳樹的枝條,在春風(fēng)的吹拂下宛如是春姑娘的細發(fā)。在細細看去,這些柳樹抽出了嫩芽,難怪看上去那么的悅目。
快中午了,我還沒來得及仔細欣賞春天的太湖,就要離開了,我只好帶這留戀的心情離開了太湖。
中午時分我們來到了梅園。雖然已經(jīng)很累了,但是聞到滿山的梅花散發(fā)出誘人的香氣,我們好似得到了新的能量,又飛一般地奔向梅林深從。現(xiàn)在雖然還是初春,但是滿山的梅樹已經(jīng)綻放出朵朵的花蕾,在春風(fēng)的吹拂下一陣陣的花香撲鼻而來,讓人心曠神怡,沁人心脾。如果你走累了,不如來到小亭中歇歇腳,在這里欣賞藍天白云下一片繁花似雪的景象,更是別有一般風(fēng)味。
在上山的路上,我們覺得到這里的環(huán)境比以前大不一樣。以前在這里隨處可以看到游客扔下的食品袋,可是現(xiàn)在我們發(fā)現(xiàn)在上山的路上不僅沒有一點垃圾。我們好奇地問了一個正在撿垃圾大哥哥,一問才知道原來大家都是志愿者。我明白了,正是有了這些志愿者,現(xiàn)在的梅園才會更加的美麗。春風(fēng)不僅吹到梁溪,也吹到了人們的心中。
春天的無錫就像太湖的水一樣煥發(fā)著青春的活力,就像梅園的梅花一樣釋放著誘人的清香,就像太陽一樣溫暖人們的胸膛。真是春滿梁溪??!
旁邊的旁邊的旁邊
近日,取《新概念作文選》品讀,又取馬小跳作文中的《旁邊的旁邊的旁邊》一讀,不禁有感而發(fā),所以也以同樣的題目寫下了這篇拙作。
此篇謹述同桌之事。
——題記
他酷愛音樂,為人正直,心地善良。他姓王,因為有些無錫人“王”“汪”不分,又被人誤稱為“老汪”,后來有人又干脆改稱他為“汪仔”。這與“旺仔”發(fā)音相同,倒也順口。
在小學(xué)畢業(yè)前,汪仔和我同桌,彼此結(jié)為兄弟。
汪仔酷愛音樂,無論是流行音樂,還是古典音樂,都是他所喜歡的對象。尤其對現(xiàn)代的流行音樂最為精通,對娛樂新聞也十分了解。他喜歡成龍、周杰倫和謝霆鋒之類的當紅藝人,他家里收藏的CD真是堆積如山,新舊唱片一應(yīng)俱全。他經(jīng)常去買各種CD,而且只買正版的,可見他對音樂的喜愛。
記得有一次,我買了一盒磁帶,當做汪仔的生日禮物。我洋洋得意地對他說:“老弟,今天我買了一盒磁帶,要不要……”他欣喜若狂地撲過來擁抱我,周圍人的眼光瞬時轉(zhuǎn)移過來,我都被他弄得臉紅……放學(xué)后,我把磁帶遞給他:“這可是正版的哦,別弄壞了!”他撲哧笑出聲來,對我說:“拿這種盜版貨忽悠我啊,這頂多5塊錢!”我一時愣住了,一點不假,不愧是音樂愛好者,一眼就能辨別真?zhèn)巍?/span>
汪仔心地善良,團結(jié)同學(xué),所以班主任很喜歡他,可是班里的“搗亂分子”總把他視為眼中釘。有一次,班里的壞小子為了給他點顏色看看,便唆使班里的幾個同學(xué)一起整他。他們趁他上廁所時往他的水壺里放了一大包鹽。事情可想而知,汪仔喝了幾口水,頓時吐了出來。汪仔的表情讓那些“肇事者”笑破肚皮,不過他們也沒高興多久,這件事就被班主任知道了。班主任正準備嚴懲那幾個人,不料汪仔笑了笑,向班主任求情:“算了,只是鹽水,不是毒藥,原諒他們吧。”因為這句話,他們后來都成了汪仔的好哥們。
畢業(yè)后,我聽說汪仔上了一所不錯的重點中學(xué),我真為他高興。我們都開始了新的生活,彼此聯(lián)系也就少了。
汪仔,最近好嗎?今天,你是不是也會想起我?如果有機會,我一定會把《旁邊的旁邊的旁邊》送給你,因為你一直是我的旁邊的旁邊的旁邊……






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