
【個(gè)人簡(jiǎn)介】
楊雨航,男,16歲,湖北省枝江市第一中學(xué)高一學(xué)生。在《三峽日?qǐng)?bào)》《楚天都市報(bào)》《宜昌日?qǐng)?bào)》等發(fā)表多篇作品。代表作品有《走近杜甫》《五柳橋》《逝者如斯》《珍惜擁有》等。
【寫(xiě)作感言】
讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。多讀書(shū),多觀察,多練筆,感悟生活的真諦,挖掘生活中的點(diǎn)滴,用你最真的心去感受和反映世界。文章就是用一雙善于發(fā)現(xiàn)愛(ài)的眼睛去尋找生活中最真最美的瞬間,將心完全融入生活中,好文章也就自然而生了。
【作品選登】
五 柳 橋
在喧鬧的城市中,仍有一塊寂靜的地方,這兒就是五柳公園。相傳亙古時(shí),天上的日子無(wú)憂無(wú)慮,而地上卻洪水泛濫,尸橫遍野,民不聊生。天上的五柳仙女,便為人們修堤壩,打野獸。五柳仙女回天后,人們?yōu)榱思o(jì)念她們,便建了五柳公園,包括這座五柳橋。
“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明。”半夜踏上這座橫亙于白練上的橋,心中原來(lái)風(fēng)起云涌的思緒漸漸平靜下來(lái),正如這條河一般,偶而心弦振動(dòng),那是船槳?jiǎng)澇龅臐i漪。月華浸染著整個(gè)公園,籠罩在小橋上。周?chē)G樹(shù)成蔭,鳴聲啾啾。遙望小山丘,綠樹(shù)的繁茂、濃濃的夜色,使山丘更加神秘。小橋與山丘、月華、綠樹(shù)構(gòu)成了現(xiàn)代的《楓橋夜泊》。
彎彎的小橋在月光的洗滌下顯得情趣盎然,如畫(huà)一般。氤氳的云霧飄浮在皓月邊,皓月的柔光與小橋的雪白遙遙輝映,在這靜靜的夜里顯得更加迷人。月兒被河水一洗,顯得分外明澈、高遠(yuǎn),就像蒙娜麗莎迷人的微笑使人心馳神往。
登上五柳橋,雖然橋身被時(shí)間沖刷得斑駁不堪,但時(shí)間洗不掉的是我國(guó)古代高超的技術(shù)與渾厚的文化底蘊(yùn)。在橋柱上,一首首傳誦千古的詩(shī)依然清晰可見(jiàn)。那一幅幅惟妙惟肖的畫(huà)也依然令人流連。
小橋不僅實(shí)用,還給了文人騷客無(wú)限靈感。“小橋流水人家”,小橋也是流離失所、遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的人的精神寄托。沒(méi)有小橋,何來(lái)凡人與仙女相遇的銷魂傳說(shuō)……
不知不覺(jué)中,我已陶醉在溫柔的夜里,陶醉在我國(guó)的文化中,我的意識(shí)逐漸模糊了,整個(gè)身心在不斷彌散,仿佛已融化在浩瀚的大自然中……
(發(fā)表于2008年10月12日《三峽日?qǐng)?bào)》)
走近杜甫
拂開(kāi)歷史的塵埃,走近冰封了千年的情愁,你是否感受到一位來(lái)自盛唐的詩(shī)圣那顆憂國(guó)憂民的心?
杜甫的詩(shī),總的來(lái)說(shuō),沒(méi)有李白的飄逸豪放,也沒(méi)有白居易的淺易流暢;他的詩(shī),總是那么沉郁頓挫,包含著他的一唱三嘆的人生。
杜甫一生不得志。好不容易官至左拾遺,卻又遇到了安史之亂,但他從未放棄過(guò)自己為國(guó)分憂的鴻鵠之志。“國(guó)破山河在,城春草木深”,杜甫懷著赤子般的愛(ài)國(guó)情懷,卻一次次受到黑暗勢(shì)力的壓迫。那懷才不遇的憤懣以及對(duì)奸臣當(dāng)?shù)赖臒o(wú)奈,仍穿過(guò)漫長(zhǎng)的一千三百多年,毫無(wú)保留地展現(xiàn)在我們面前。“白鷗沒(méi)鴻蕩,萬(wàn)里誰(shuí)能馴!”在流落成都時(shí),他的心仍然掛念著人民的疾苦,渴望明君, “安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏!”但他一次又一次地失望了,他的心碎了,碎在“娟娟戲蝶”里,碎在“樓頭春色”中,他的心淹沒(méi)在恨與愁的蒼茫中。他緬懷先人,發(fā)出了“出身未捷身先死,常使英雄淚滿襟”的感嘆。最終,他品味人生,生出了“無(wú)邊落木蕭蕭下,不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”的悲愁。望著昏庸的肅宗、逐漸衰敗的盛唐,他多么想力挽狂瀾,救萬(wàn)民于水火之中,但卻杯水車(chē)薪。
相比之下,他在文學(xué)方面卻一展才華,獲得“詩(shī)圣”之殊榮。他為后世留下了無(wú)數(shù)驚天地、泣鬼祌的血淚文字,千古傳誦不衰。“會(huì)當(dāng)臨絕頂,一覽眾山小”,杜甫在人生得意時(shí)來(lái)到泰山,感受泰山的遒勁與豪邁,欣賞山頂絕色美景,他如沐春風(fēng),盡情抒發(fā)著心中的喜悅。“七星在北戶,河漢聲西流”,他的思想上天入地,走南闖北,看到了“胡馬大宛名,鋒棱瘦骨成”,此時(shí),年少輕狂的杜甫漫游齊趙,筆鋒極為豪邁,完全不同于“自在嬌鶯恰恰啼”的那股閑適,有的,只是青年杜甫在文學(xué)創(chuàng)作上的銳意進(jìn)取的精神與對(duì)未來(lái)美好的向往。
杜甫置身于滾滾凡塵,親歷人間滄桑,觸摸冷暖炎涼,旁觀悲歡離合。他的詩(shī),如擺脫世俗的諾亞方舟,似教化人類的搖籃。走近杜甫,與詩(shī)圣促膝談心;走近杜甫,去感受那顆亙古不變的心……
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