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過(guò)好語(yǔ)文五大關(guān) 2013-04-19 10:45:06  發(fā)布者:phpcms  來(lái)源:本站
小學(xué)時(shí)期是打基礎(chǔ)的時(shí)期，這段時(shí)期并不是要每門(mén)都考100分，而是讓他們學(xué)會(huì)怎樣為以后的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。這時(shí)的語(yǔ)文學(xué)期就需要一步一個(gè)腳印地努力前行，過(guò)好學(xué)習(xí)語(yǔ)文的五道關(guān)，即拼音關(guān)、識(shí)字關(guān)、寫(xiě)字關(guān)、朗誦關(guān)和寫(xiě)作關(guān)就“大功告成”了。
     學(xué)好拼音是小孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)文的關(guān)鍵，教孩子區(qū)分哪些是字母表，哪些是聲母表，哪些又是韻母表；還要弄懂聲調(diào)符號(hào)的變化等，平常要結(jié)合具體的字進(jìn)行練習(xí)。做到從認(rèn)識(shí)，到會(huì)拼，再到能正確拼讀。家長(zhǎng)只需要在等孩子回家以后陪孩子復(fù)習(xí)，如果有條件的話，可以用一些紙片跟孩子做拼音游戲，這樣孩子的記憶力會(huì)更牢固。
     現(xiàn)在很多的廣告都有相關(guān)的文字，其實(shí)在不知不覺(jué)中就可以發(fā)現(xiàn)孩子已經(jīng)認(rèn)識(shí)好多和漢字了?，F(xiàn)在幼兒頻道有關(guān)孩子學(xué)字、學(xué)拼音的節(jié)目辦得越來(lái)越好了，寓教于樂(lè)，益處多多呢！您還可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、光盤(pán)的輔助，和孩子一起學(xué)習(xí)一起玩耍。
    現(xiàn)在現(xiàn)代化技術(shù)提高了，大多數(shù)的辦公都是無(wú)紙化，但是作為中國(guó)人，我們的母語(yǔ)不能不會(huì)寫(xiě)，或是寫(xiě)的就像天書(shū)一樣的讓人難以看懂。我們家長(zhǎng)就要監(jiān)督孩子練好字，在此過(guò)程中，將謙虛、勤奮、細(xì)心、堅(jiān)持不懈等品質(zhì)注入孩子的體內(nèi)，待到陽(yáng)光、雨水充足時(shí)，一定會(huì)大放異彩的。
    初學(xué)漢字時(shí)候，最有助于提高水平的就是背誦了，它可以提高孩子的記憶力，而且有助于提高孩子的理解和分析能力，對(duì)于學(xué)好語(yǔ)文具有重要意義。要養(yǎng)成朗誦的好習(xí)慣，使之成為孩子學(xué)好語(yǔ)文的一種有效方法；要合理安排時(shí)間，多朗誦多練習(xí)，有聲有色才可以顯示水平。
    即使孩子已經(jīng)會(huì)聽(tīng)、說(shuō)、讀寫(xiě)了，但是讓他寫(xiě)一篇文章仍然還是寫(xiě)不出來(lái)，這就讓很多家長(zhǎng)郁悶了。那么家長(zhǎng)就應(yīng)該幫助孩子在日常生活中搜集資料，以備在寫(xiě)作文的時(shí)候有所素材。
小學(xué)生的學(xué)習(xí)，共有5個(gè)環(huán)節(jié)，環(huán)環(huán)相扣，螺旋上升。
第一是預(yù)習(xí)環(huán)：
    預(yù)習(xí)是學(xué)生學(xué)習(xí)的第一個(gè)環(huán)節(jié)。預(yù)習(xí)是指在老師講課以前，學(xué)生自己先獨(dú)立地閱讀新課內(nèi)容，做到初步理解，做好知識(shí)上的準(zhǔn)備工作。孩子也并非每天都需要預(yù)習(xí)，一般在上主要科目的新課之前需要進(jìn)行預(yù)習(xí)。家長(zhǎng)要抓一下孩子的預(yù)習(xí)習(xí)慣。首先是通覽教材，初步理解其基本內(nèi)容和思路，如果發(fā)現(xiàn)新課所需的某些舊知識(shí)欠缺或遺忘，就查閱、補(bǔ)習(xí)?？稍囎隽?xí)題，注意發(fā)現(xiàn)自己難以掌握和理解之處，做些簡(jiǎn)單的預(yù)習(xí)筆記，以便聽(tīng)課時(shí)用。
第二是上課環(huán)：
   課堂教學(xué)是教學(xué)過(guò)程中最基本的環(huán)節(jié)。小學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵是這一環(huán)。
    上課正確的做法是：帶著問(wèn)題上課；緊抓老師思路；要當(dāng)課堂主人；養(yǎng)成筆記習(xí)慣。
第三是復(fù)習(xí)環(huán)：
    復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)過(guò)程5環(huán)中的中間環(huán)節(jié)，承上啟下，十分重要。復(fù)習(xí)時(shí)一味死記硬背，沒(méi)有章法，就要進(jìn)行教育。可以指導(dǎo)孩子可以掌握以下復(fù)習(xí)要點(diǎn)：多種形式復(fù)習(xí)；當(dāng)天進(jìn)行復(fù)習(xí)；單元系統(tǒng)復(fù)習(xí)；假期不忘復(fù)習(xí)。
    第四是作業(yè)環(huán)：小學(xué)生通過(guò)做作業(yè)，不僅可以及時(shí)鞏固當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)加深理解，而且學(xué)生可以運(yùn)用知識(shí)，形成技能，有利于其能力的培養(yǎng)。指導(dǎo)要點(diǎn)是：先復(fù)習(xí)后作業(yè)；認(rèn)真高效檢查；仔細(xì)研究批語(yǔ)。
做作業(yè)是小學(xué)生的重要工作，要循序漸進(jìn)，注意階段性，不必刻意去尋找偏題怪題；要變換形式，注意多樣性，題不在多，在于不同變式；新穎有趣，注意趣味性，不抱單純?nèi)蝿?wù)觀點(diǎn)做題，而是把做作業(yè)看成對(duì)自己能力的檢驗(yàn)；要求孩子獨(dú)立答題，注意自主性，不依賴他人，寧做真白丁，不做假秀才。
第五是小結(jié)環(huán)：
    測(cè)驗(yàn)與考試前后，是學(xué)習(xí)小結(jié)的時(shí)機(jī)。小結(jié)是學(xué)習(xí)某過(guò)程的終結(jié)環(huán)節(jié)，是承上啟下的重要環(huán)節(jié)。通過(guò)小結(jié)，學(xué)生可以了解自己的學(xué)習(xí)狀況，以便總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，對(duì)今后的學(xué)習(xí)起促進(jìn)作用。家長(zhǎng)可以指導(dǎo)孩子：進(jìn)行系統(tǒng)小結(jié)；正確對(duì)待考試；做好考后分析。
以上5環(huán)，環(huán)環(huán)相扣，缺一不可。家長(zhǎng)指導(dǎo)孩子抓好學(xué)習(xí)過(guò)程中這5環(huán)的良好運(yùn)行，必達(dá)到提高學(xué)習(xí)效率之目的。 

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