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當(dāng)前位置： 首頁 >> 書刊出版 > 校園文叢 > 教育使我們富有，文學(xué)使我們高貴  文學(xué)滋養(yǎng)心靈，教育培養(yǎng)智慧
《中國當(dāng)代校園文學(xué)叢書》第八輯簡介 2013-04-26 09:31:41  發(fā)布者:phpcms  來源:本站

《中國當(dāng)代校園文學(xué)叢書》第八輯全七冊，總定價198元，中國文聯(lián)出版社2011年12月出版。 
     1.《來者書臺》

本書系全國教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題“新課程改革與校園文學(xué)研究”(批準(zhǔn)號: FHB060353)成果之一，為四川省射洪縣太和一中校本教研成果。
本書以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，展示了校園文學(xué)活動與讀寫教學(xué)改革緊密結(jié)合的豐碩成果。全書分為“領(lǐng)航”、“ 登臨”、“ 叢芳”三輯。其中領(lǐng)導(dǎo)講話指導(dǎo)性強(qiáng)，教師論文涉及面廣，對于學(xué)校文學(xué)教育、學(xué)生文學(xué)讀寫有正確的導(dǎo)向作用；教師的詩詞散文內(nèi)容豐富，感情真切，精彩紛呈，抒寫出教師的心靈軌跡，給學(xué)生寫作以良好示范；學(xué)生作品中有全國作文大賽獲獎、各級報刊發(fā)表的佳作，也有文學(xué)新苗的習(xí)作選輯。本書對提高學(xué)生的閱讀和寫作水平、增強(qiáng)文學(xué)素養(yǎng)、提高綜合素質(zhì)有很好的作用。
本書由全國教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題“新課程改革與校園文學(xué)研究”課題組指導(dǎo)編寫，課題組專家審定。

      2.《千帆相競》

 		 本書系全國教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題“新課程改革與校園文學(xué)研究”(批準(zhǔn)號: FHB060353)成果之一，為河北省石家莊市第十六中學(xué)校本教研成果。
本書以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，將校園文學(xué)的生動實踐與語文課改的積極探索緊密結(jié)合，反映了該校創(chuàng)建“文學(xué)校園”的豐碩成果。全書共分為“真情永恒”、“百草芬芳”、“ 幻海拾貝”、“ 文心流萃”、“青春掠影”、“ 杏壇墨香”六輯。學(xué)生文學(xué)作品充滿了孩子們的真情、文采和活力，教師論文創(chuàng)作展示出他們的理念、品位和才情。從這些文字中，讀者可以感受到校園文學(xué)對于學(xué)校文化建設(shè)和語文課程改革的巨大作用，可以認(rèn)識到創(chuàng)建文學(xué)校園的重要意義。本書對研究新課程改革背景下的校園文學(xué)活動，具有很好的參考、借鑒價值。
本書由全國教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題“新課程改革與校園文學(xué)研究”課題組指導(dǎo)編寫，課題組專家審定。
 
   3.《泉涌銀城》

 		 本書系全國教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題“新課程改革與校園文學(xué)研究”(批準(zhǔn)號: FHB060353)成果之一，為湖南省益陽市第六中學(xué)校本教研成果。
本書以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，以校園文學(xué)與文學(xué)鑒賞為主線，反映了該校開展校園文學(xué)活動、改革文學(xué)鑒賞教學(xué)的積極實踐和豐碩成果。全書共分為五輯，其中“新苗綻綠”、“青春絮語”、“校園內(nèi)外”三輯為學(xué)生作品，內(nèi)容豐富，形式活潑，“園丁試筆” 為教師作品，感情真切，文采斐然，“文學(xué)新論”為教師論文，聯(lián)系實際，有理有據(jù)。從這些文字中，讀者可以了解到師生們在校園內(nèi)外、課堂內(nèi)外多姿多彩的生活，感悟出師生們濃厚的文學(xué)興趣和文學(xué)素養(yǎng)。這本書對于提高學(xué)生文學(xué)鑒賞和寫作水平、提高教師文學(xué)鑒賞教學(xué)與研究能力，都能提供有益的幫助。
本書由全國教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題“新課程改革與校園文學(xué)研究”課題組指導(dǎo)編寫，課題組專家審定。
 
   4.《東陶先賢》

 		 本書系全國教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題“新課程改革與校園文學(xué)研究”(批準(zhǔn)號: FHB060353)成果之一，為江蘇省東臺市安豐中學(xué)校本教研成果。
   本書以語文課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，把地方文化資源開發(fā)、校本課程教材建設(shè)、校園文學(xué)活動指導(dǎo)有機(jī)結(jié)合在一起，以當(dāng)?shù)匚幕?mdash;—平民哲學(xué)家王艮、鹽民詩人吳嘉紀(jì)為研究對象，用形象而樸實的語言，介紹其思想和作品，引導(dǎo)學(xué)生思考探究，開展校園文學(xué)實踐活動。這本書，對于學(xué)生培養(yǎng)愛國愛鄉(xiāng)的真摯感情，樹立報國報民的崇高志向，拓寬人文視野，提高綜合素質(zhì)，具有十分積極的意義。對于希望了解東臺文化的人們，也是一本有益的讀物。
本書由全國教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題“新課程改革與校園文學(xué)研究”課題組指導(dǎo)編寫，課題組專家審定。
 
   5.《海之韻》 





 		 本書系全國教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題“新課程改革與校園文學(xué)研究”(批準(zhǔn)號: FHB060353)成果之一，為福建省廈門市海滄中學(xué)校本教研成果。
本書從新課程改革目標(biāo)出發(fā)，將校園文學(xué)的生動實踐與語文大課堂的努力探索緊密結(jié)合，反映了該校語文教研、師生創(chuàng)作的嶄新風(fēng)貌。全書共分為“指點江山”、“美在身邊”、“情感世界”、“青春校園”、“研究論壇”五輯，師生文學(xué)作品源于生活，內(nèi)容豐富，形式多樣，教學(xué)研究論文扎根實踐，觀點鮮明，論據(jù)翔實，從這些文字中，讀者可以得到哲理的啟示，受到真情的感染，觸摸到新課程改革的春潮。本書對探索新課程改革背景下語文大課堂的構(gòu)建，具有很好的參考、借鑒價值。
本書由全國教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題“新課程改革與校園文學(xué)研究”課題組指導(dǎo)編寫，課題組專家審定。

    6.《感受古典詩詞的魅力》







 		 王延學(xué)，中學(xué)高級教師，省級骨干教師，蘭州市專業(yè)技術(shù)拔尖人才，甘肅省教育廳中小學(xué)教材審定委員會中學(xué)語文學(xué)科審查組核心成員。在《語文報》《中學(xué)語文教學(xué)參考》等報刊發(fā)表文章千余篇，主編、參編《普通高中語文課程分析與實施策略》等語文教學(xué)與研究用書百余本，并有《閱讀新方案》《名師教你寫作文》等多本專著問世。自2002年開始，多年參與甘肅省中考語文命題工作，2010年被省教科所聘為甘肅省初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試語文學(xué)科質(zhì)量評價專家；多年被甘肅省普通高中畢業(yè)會考辦公室聘為命題專家，參加了全省普通高中畢業(yè)會考語文學(xué)科命題工作；主持、參與各級、各類課題研究多項，有多項成果獲獎。近年涉足隨筆寫作，出版有散文集《用詩意的心情生活著》。
 7.《走在春風(fēng)中》
    朱昱霏，女，16歲，遼寧省本溪市高級中學(xué)高二學(xué)生，第九屆“葉圣陶杯”全國十佳小作家獲得者。作品先后發(fā)表于《中學(xué)生》雜志、《中國教育報》、《遼沈晚報》、《本溪日報》等報刊，在全國作文大賽中多次獲 

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