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當前位置： 首頁 >> 書刊出版 > 校園文叢 > 教育使我們富有，文學使我們高貴  文學滋養(yǎng)心靈，教育培養(yǎng)智慧
《中國當代校園文學叢書》第七輯簡介 2013-04-26 09:25:34  發(fā)布者:phpcms  來源:本站
《中國當代校園文學叢書》第七輯全六冊，總定價181元，中國文聯(lián)出版社2011年7月出版。
 
    1. 《一路書香》
本書為山東省莒南縣路鎮(zhèn)一中校園文學作品選集，展示了該校 “營造書香校園，為學生的終身發(fā)展奠基”，實現師生素質和教育教學質量雙提高的成果。走進“青春驛站”，可以聽到少男少女們成長的腳步聲；泊舟“情感港灣”，能夠體味到孩子們對親情的感恩；“詩心花語”，是心靈深處的歌唱；“陽光部落”，放飛心中的夢想；“校園風景”，幻化成七色的彩虹；“鄉(xiāng)情悠悠”，跳躍著時代的脈搏。讀這本書，會使學生受到多方面的教益。
 
  
  2. 《存中人》
 
本書系河北省隆化存瑞中學師生作品選，收錄了校史資料、校友作品、學校領導教師作品和在校學生作品。從這本書中，我們可以讀到英雄董存瑞的崇高精神和存瑞中學的光輝歷史，讀到校友對母校的深情厚誼和眷眷之心，讀到校園美麗的風光和厚重的文化，讀到師生前進歷程中的成功喜悅和青澀憂思，讀到存中人勵精圖治，銳意進取的家國責任之感。作品題材多樣，體裁以散文為主，或寫人記事，或寫景抒懷，或沉思遐想，校園的一草、一木、一個個歷史瞬間、一個個現實鏡頭，聚于筆端，匯于書中，異彩紛呈，才情凸顯。
 
  3. 《精品作文導寫》
 
本書為寧夏回族自治區(qū)西吉中學校本課程讀物。該校結合課題研究，努力改進寫作教學，取得了可喜成果。編者以寫作學為理論基礎，以歷屆高考優(yōu)秀作文為標桿，并借鑒該校一線語文教師長期寫作教學的經驗，力求解開學生寫作被動僵化的死結，激活學生的寫作思維，引導學生走出寫作的困境，在編寫上側重于思維方法和寫作方法的指導，并輔以例文作示范，以增強寫作教學的可操作性。


 
   4. 《初荷聽雨》  5. 《曉窗含風》
韓雨，女，一九九四年十月生，現就讀于曲阜師范大學附中高二，任中國九○后作家聯(lián)誼會理事。曾在《中華文學選刊》、《寫作》、《兒童文學》等報刊發(fā)表文章400余篇。被《中學生》、《同學·少年作文》、《語文世界》、《全國優(yōu)秀作文選》、《作文與考試》等雜志專欄推介。曾被評為“當代青少年優(yōu)秀作家”、 “優(yōu)秀華語少年作家”、“全國十佳文學少年”、“全國十佳小作家”，獲人民文學出版社《中華文學選刊·少年寫作》作家氣質獎等50多項獎勵。
《初荷聽雨》收錄了中篇小說《紅蓮逝》及作者中學階段的小小說習作。這些作品，題材廣泛，想象大膽豐富，情節(jié)曲折生動，富有文學底蘊。
《曉窗寒風》收錄了中篇魔幻小說《秋•紫冰項鏈》及作者中學階段的詩文寫作、小學階段的部分習作。這些作品，內容豐富，文筆生動，或清秀細膩，或明快犀利，反映出一個文學少年的成長軌跡。
 
（后續(xù)消息：2012屆山東曲阜考生、2010年第八屆“葉圣陶杯”大賽“十佳小作家”韓雨同時獲得北京大學、清華大學、山東大學、南開大學、中國政法大學五校自主招生考試資格，現已通過了山東大學自主招生考試A計劃，過清華大學自主招生筆試關。）

   6. 《歌殤》
 
尹德立，天風，男，湖南臨澧人，中學高級教師。早年當兵，后從教。20世紀80年代曾進修于北京師范學院中文系，師從馬嘯風、李景華、李燕杰等先生。曾編著出版《中國文學史中學生讀本》、《校園文學與高中生人格培養(yǎng)》、《人格是這樣煉成的》等教育教學專籍，創(chuàng)作出版長篇小說《燃燒的月亮》、《血沃玫瑰》等，其中《燃燒的月亮》獲第五屆丁玲文學獎?，F為湖南省作家協(xié)會會員、常德市作家協(xié)會會員、臨澧縣作家協(xié)會主席。
本書收錄微型小說50篇、中篇小說1部。這些微型小說反映了當代社會生活中傳統(tǒng)與變革的種種碰撞及其中眾多人物的精神面貌。中篇小說《大轉盤》表現的是“主流社會”與“邊緣社會”的一場悲劇性碰撞，演繹出主人公在墮落中升華、又在升華中毀滅的軌跡，帶給人們有益的警示。
 

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