唐正立 山東省莒縣三中
新疆伊寧縣六中校長(zhǎng)到江西臨川一中商討結(jié)對(duì)共建事宜
人有都有一種戀鄉(xiāng)情結(jié)，它就像一種濃酒，時(shí)間越久，滋味越濃。屈原在《九章·哀郢》中說(shuō)：“鳥(niǎo)飛返故鄉(xiāng)兮，狐死必首丘。信非吾罪而棄逐兮，何日夜而忘之？”鳥(niǎo)無(wú)論飛到多遠(yuǎn)都會(huì)返回自己的故鄉(xiāng)，狐死時(shí)一定把頭朝向自己出生的山丘。屈原晚年被流放楚國(guó)江南地區(qū)，日日夜夜想著自己的故都家園，這種戀鄉(xiāng)實(shí)際是和愛(ài)國(guó)聯(lián)系在一起的。而這里說(shuō)的秦毅校長(zhǎng)是主動(dòng)去新疆支教的，他一去就是二十多年，去時(shí)是一個(gè)血?dú)夥絼偟那嗄辏F(xiàn)在已年近花甲。去時(shí)是一位普通的教師，現(xiàn)在是這所學(xué)校的校長(zhǎng)。今天，他來(lái)這里是來(lái)看望近年去他們學(xué)校支教的青年教師光軍的。
歡迎宴會(huì)在一家豪華的酒店里舉行。主陪是教育局的分管副局長(zhǎng)，副陪是光軍老師所在學(xué)習(xí)的校長(zhǎng)。秦毅校長(zhǎng)坐主賓，光軍老師靠秦毅校長(zhǎng)坐著。
山東人喝酒講究套路，尤其是有官員參加的所謂正式場(chǎng)合，那禮數(shù)是嚴(yán)格而周全，誰(shuí)先敬酒，誰(shuí)后敬酒，敬酒時(shí)不同角色說(shuō)什么也有不成文的規(guī)定，如果說(shuō)錯(cuò)了什么，做錯(cuò)了什么，輕則成為笑柄，流傳久遠(yuǎn)，重則影響朋友之間的感情，甚至影響領(lǐng)導(dǎo)對(duì)你的印象。
秦毅校長(zhǎng)好像不講究這樣，抑或不懂這些禮數(shù)。主陪、副陪敬酒時(shí)他還隨著喝了幾杯，沒(méi)說(shuō)什么。單獨(dú)敬酒的時(shí)候，主陪說(shuō)，秦校長(zhǎng)，你的青春奉獻(xiàn)給了新疆，你為新疆做出了貢獻(xiàn)，也為山東人爭(zhēng)了光，你是山東人的驕傲。一下子勾起了秦毅校長(zhǎng)的情緒，他說(shuō)，說(shuō)我是山東人，我就是山東人。山東人豪爽呀，我喜歡真正的山東人，變了質(zhì)的山東人，我不愿意跟他們交往。我們?cè)谖鞅钡纳綎|人在一起，不論官職多大，身份多高，我們都以兄弟相稱，就像親兄弟一樣。我不是詩(shī)人，但我經(jīng)常說(shuō)詩(shī)，我說(shuō)詩(shī)不去考慮什么格式，也不會(huì)寫(xiě)在紙上的，只要感情需要，我就說(shuō)詩(shī)，這就是發(fā)表。剛才局長(zhǎng)一席話勾起我的詩(shī)情，我這里說(shuō)一首喝酒詩(shī)：
我們山東人呀
無(wú)論漂到天涯海角
還是泊到大漠戈壁
只要湊在一起
便響起那熟悉的鄉(xiāng)音
朋友相聚要喝酒
外地人叫喝(hē)酒
咱山東人呀叫喝（hā）酒
多么親切的鄉(xiāng)音
多么痛快的話語(yǔ)
一聲聲美好的祝愿
一杯杯美酒痛快地喝（h?。┫隆?/strong>
說(shuō)完，他收回舉在半空中手，端起酒杯，仰起頭，一飲而盡。這杯酒，像一把神奇的鑰匙，開(kāi)啟了他的記憶之門(mén)，他說(shuō)，山東人在新疆，容易嗎？我們也有家呀，我的家在哪里？在山東，我的根在哪里？在山東，每當(dāng)閑下來(lái)的時(shí)候，那種思鄉(xiāng)之情便悄然而至，鉆得心里癢癢呀。接著，他隨口說(shuō)出了幾句懷鄉(xiāng)詩(shī)：
彈去身上的粉筆沫
穿上輕便的郊游鞋
帶上濃烈的伊力特
來(lái)到迷人的水草邊
鋪上厚厚的牛毛氈
彈起心愛(ài)的冬不拉
跳起激情的賽乃姆
夕陽(yáng)又西下
我的家鄉(xiāng)，你現(xiàn)在可好嗎？
幾句樸實(shí)的敘述，卻包含了濃郁的感情，把一個(gè)援疆人的思鄉(xiāng)之情充分表達(dá)了出來(lái)，這是內(nèi)心感情的自然流露呀。
他是上世紀(jì)80年代去援疆的，那時(shí)他還是一個(gè)熱血青年。當(dāng)時(shí)上級(jí)傳達(dá)了援疆任務(wù)，他毅然決然地報(bào)了名。他一直心中有一個(gè)夢(mèng)想，好男兒志在四方，要用所學(xué)知識(shí)去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，去建功立業(yè)。那怕是去祖國(guó)的邊疆，也在所不辭。當(dāng)然，他這一走，心中仍有一些割舍不下，割舍不下自己病弱的父親，割舍不下自己慈祥的母親，但既然已經(jīng)決定遠(yuǎn)行，離別總是難免的。
喝了一口酒后，秦毅校長(zhǎng)的詩(shī)興又上來(lái)了，他這會(huì)兒說(shuō)的是離情別緒：
誰(shuí)不愛(ài)自己的家鄉(xiāng)
誰(shuí)不愛(ài)自己爹娘
誰(shuí)舍得離開(kāi)自己的家
誰(shuí)又舍得離開(kāi)自己的媽
邁出自己的家門(mén)口
滾滾的淚水滿臉爬呀
背起沉甸甸的包裹
告別了自家的屋
告別了門(mén)前的樹(shù)
告別了汪塘的鵝和鴨
告別了親爹和親媽
爹說(shuō)：“去吧，到了后別忘了寄回平安信?！?/strong>
娘不說(shuō)話，兩眼涌滿了淚花花。
光軍老師說(shuō)：“老兄，你可別說(shuō)了，你真壞呀?！眱裳郾粶I水堵住了，禁不住用手巾來(lái)回擦拭著，秦毅校長(zhǎng)也不停地用手抹著自己的眼角。
光軍老師前幾年參加省教育廳組織的對(duì)口支援，只身一人來(lái)到了秦毅校長(zhǎng)所在學(xué)校，秦毅校長(zhǎng)說(shuō)，我本身就是一位援疆教師，我體諒他們的的難處，體諒他們的心情。所以，我待他們你樣兄弟一樣。
光軍老師說(shuō)，王校長(zhǎng)待我們可好了，我們?cè)谏钪胁唤行ｉL(zhǎng)，而是稱他大哥，他工作上、生活上對(duì)我們特關(guān)心，經(jīng)常與我們同吃同睡，為了排解我們孤獨(dú)和思鄉(xiāng)之情，大哥經(jīng)常陪我們談話到深夜二、三點(diǎn)鐘，我援疆的第二年，他提出讓我把老婆孩子接過(guò)去，讓我們家庭團(tuán)聚，過(guò)年時(shí)，他給每個(gè)孩子壓歲錢(qián)。
“回家感覺(jué)真好呀！”秦毅校長(zhǎng)忍不住喝了一口酒，“我們山東是個(gè)好地方，山好，水好、地好，人更好呀，咱們都是山東人，你們聽(tīng)我說(shuō)山東：
我是地道的山東人
巍巍泰山，撐起我堅(jiān)挺的脊梁
濤濤黃河，哺育我強(qiáng)壯的體魄
孔子教我以仁義
孟子育我以骨氣
諸葛亮啟我以智慧
辛棄疾予我以豪情
山東美呀
這里山明水秀
這里物產(chǎn)豐饒
山東親呀
這里有我爹我娘
這里有我的父老鄉(xiāng)親
山東厚呀
大汶口文化，推進(jìn)著文化的進(jìn)程
圖像文字，開(kāi)啟蒙昧走向文明
這就是我的山東
我的家鄉(xiāng)——
大家靜靜的注視著王校長(zhǎng)，流露出贊許的目光。
宴會(huì)在快樂(lè)地進(jìn)行著，主陪還有一個(gè)場(chǎng)合，電話不停地打進(jìn)來(lái)，大家都讓秦毅校長(zhǎng)敬酒，他說(shuō)：“我這么多年不在老家，酒場(chǎng)的規(guī)矩我不懂，在這里我感謝大家對(duì)的盛情，我無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)我的心情，我還是用一首詩(shī)作為這場(chǎng)宴會(huì)的結(jié)束吧，”他站起來(lái)，“我這里要說(shuō)一說(shuō)西北人的情懷：
誰(shuí)說(shuō)這里的土地貧瘠
這里有肥美的草地
這里有豐富的礦藏
誰(shuí)說(shuō)這里物產(chǎn)貧乏
這里有成群的牛羊
這里有蜜甜的葡萄
誰(shuí)說(shuō)這里沒(méi)有美麗的風(fēng)景
那拉提大草原令國(guó)人神往
喜馬拉雅山吸引世界的目光
第一顆原子彈的爆炸
樹(shù)立了國(guó)威
震憾了世界
大西北開(kāi)發(fā)呀
必將使新疆換裝
必將使江山增色
這就是我的新疆
這就是美麗的大中華——我的家
說(shuō)著，秦毅校長(zhǎng)兩臂展開(kāi)，呈現(xiàn)擁抱的姿態(tài)，兩手在空中抖動(dòng)著，他已淚流成河。在座的每一人都眼含淚水，抬頭望著這位先生。服務(wù)生激動(dòng)地鼓起掌來(lái)，接著大家都鼓起掌來(lái)。
艾青有詩(shī)句說(shuō)：“為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛(ài)得深沉……”還能說(shuō)什么呢，這已不是傳統(tǒng)意義的戀鄉(xiāng)情結(jié)了。一個(gè)地道的山東人，來(lái)到新疆，已經(jīng)融入了新疆，用他的話說(shuō)，他原是一個(gè)西北的山東人，現(xiàn)在已然是一個(gè)山東的西北人了，在他的心里，家的概念悄然發(fā)生了變化，山東是家，新疆是家，國(guó)家更是家呀。
