【校長寄語】
竹芽文學(xué)社，對(duì)于佟二堡鎮(zhèn)第二初級(jí)中學(xué)162名農(nóng)村孩子來說，是一場(chǎng)文化的盛宴，在這里每一顆心靈都自由舒展，每一個(gè)夢(mèng)想都熠熠生光。伴著書香滋養(yǎng)，孩子們用智慧和詩意描繪出他們眼中的日月星辰、花草風(fēng)鳥、人情事物……那從心底里流淌出的文字，如同精靈一般，純凈而美好。 我相信，在這片凈土下，“竹芽文學(xué)社”的孩子們將成長為明日的青青翠竹，讓我們靜聽拔節(jié)之聲，“但令無剪伐，會(huì)見拂云長?！边@是佟二堡鎮(zhèn)第二初級(jí)中學(xué)全體教師們的希望!
【社團(tuán)介紹】
燈塔市佟二堡鎮(zhèn)第二初級(jí)中學(xué)是一所農(nóng)村中學(xué)，在校學(xué)生162人，教職工44人。2012年創(chuàng)建竹芽文學(xué)社團(tuán)，文學(xué)社團(tuán)下設(shè)六個(gè)小社團(tuán)——跟名家學(xué)寫作、共讀一本書、趣味國學(xué)、尋找家鄉(xiāng)名人、古詩吟唱、表演之星，2014年開設(shè)文學(xué)課堂，形成了獨(dú)特的文學(xué)教育教學(xué)模式。
校刊與活動(dòng)：在近八年的摸索實(shí)踐中形成校本教材——《名家經(jīng)典選讀》《誦讀》《趣味小古文》，學(xué)校校本研究立足文學(xué)，側(cè)重鄉(xiāng)土散文和詩詞，申報(bào)了地市、省及國家級(jí)課題。創(chuàng)建?？吨裱俊?，開展假日走尋、說節(jié)日節(jié)氣、表演課本劇、誦讀吟唱，讀書演講等多種活動(dòng)，形成課、團(tuán)、刊、活動(dòng)四位一體的培養(yǎng)體系。
成就與影響：學(xué)生作品60余篇發(fā)表在《中學(xué)生》《作文通訊》《初中生寫作》《中華詩詞》等刊物上，在遼寧少兒出版集團(tuán)的刊物《初中生寫作》和《趣味國學(xué)》上打造出自己的師生寫作專欄（10年）和趣味國學(xué)專欄（3年），參加三次全國性詩詞大賽均獲得獎(jiǎng)項(xiàng)。“文學(xué)校園”形成特色德育，學(xué)校被評(píng)為“遼陽市特色德育示范校”，學(xué)校被評(píng)為“遼寧省詩教先進(jìn)單位”。
【指導(dǎo)教師】
韓宗英，2017年遼陽市師德標(biāo)兵，“遼陽市五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者，學(xué)校竹芽文學(xué)社團(tuán)的主要指導(dǎo)教師，受到《中國教師報(bào)》文化周刊專訪。有作品散見于《中國教師報(bào)》、《中國散文》、《長白山詩詞》等，《初中生寫作》“糾結(jié)經(jīng)典”專欄作者，《趣味閱讀》“好玩兒的國學(xué)“專欄作者。
【教師經(jīng)驗(yàn)】
1.學(xué)校把文學(xué)課納入課程，每周每班一節(jié)課，形成校本教材，有專職教師，文學(xué)課受到重視。
2.每學(xué)期舉行“我誦我詩，我讀我文”大賽，傳統(tǒng)節(jié)日創(chuàng)作大賽，開展“假日走尋”等活動(dòng)，豐富學(xué)生生活，積累素材，學(xué)生創(chuàng)作作品豐富。
3、針對(duì)農(nóng)村中學(xué)的特點(diǎn)，創(chuàng)作主題從自然、生活、父母、鄉(xiāng)村入手，讓農(nóng)村孩子了解農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民，讓孩子們生活的土地成為人生的寶貴財(cái)富。
4.打造“文學(xué)校園”的校園環(huán)境，給孩子們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，給學(xué)生展示作品的平臺(tái)，支撐孩子們的夢(mèng)想。
5. 采取自然沉浸教法幫孩子們解決困惑、增強(qiáng)信心，在大自然面前沒有“差學(xué)生”，在文學(xué)面前平等。
6. 多表揚(yáng)鼓勵(lì)，哪怕一句、一段寫得好也要夸獎(jiǎng)，適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
7. 參加一些大賽，樹立自信，提高自我認(rèn)知，促進(jìn)創(chuàng)作。
8. 走尋式、交流式、探討式教學(xué)方法，讓心弦撥動(dòng)，讓文字流淌。
9、文學(xué)教育與與語文教學(xué)中的閱讀、寫作相結(jié)合，促進(jìn)語文教學(xué)的改革，提高語文教育的水平、效率和質(zhì)量。
10.讀名著、看名篇，進(jìn)行仿寫訓(xùn)練。
【社員新作】
1.傳統(tǒng)詩一首
青山溝
佟二堡鎮(zhèn)二中七年（1）班 王成暄
青山溝水流，漁父蕩扁舟。
飛鳥深山里，啼紅兩岸秋。
2、新詩一首：
東北故事
佟二堡鎮(zhèn)二中八年（2）班 黃詩淇
紅紅的花轎抬來
小女嫁君郎
喇叭聲歡 瑣吶聲長
灰瓦灰墻
月色幽靜歌聲映
嬰兒的哭啼嫩嫩清清
搖籃不停
年芳的女子叨著煙袋在旁
身影印在窗上的紙張
往事 殘陽
西風(fēng)也涼
嘎啦哈幾個(gè)丫頭小子
鬧得很歡暢
注：東北有民俗諺語：窗戶紙糊在外,十七八的姑娘叼煙袋,養(yǎng)了孩子吊起來。
3、學(xué)生作文一篇：
酸 菜
佟二堡鎮(zhèn)二中八年（4）班 李洪福
每年我都盼望著冬天，盼望著吃我們東北農(nóng)村地道的豬肉燉酸菜。
每到秋后，母親就開始挑選最好的大白菜，把它剝下幾片外衣，直到看到透明的白和綠。整顆清洗之后，放在有熱水的大鍋里蘸一下，涼后，再把它們一個(gè)一個(gè)地抱到準(zhǔn)備好的大缸里，那種抱法像把嬰兒放進(jìn)他自己的襁褓，小心而滿足。這些大白菜一個(gè)挨著一個(gè)，每放一層，又要在上面撒一些鹽，母親說這是為了防止腐爛，但鹽不能放多，放多就成腌咸白菜了。缸裝滿滿的就開始加入水，直到白菜都淹沒了，最后把一塊洗干凈的大石頭壓在上面，積制酸菜就完成啦！
快臘月酸菜就積好了，母親買十幾斤豬肉和排骨，冰箱裝不下，就裝在一個(gè)袋子里放在我家的倉房，那簡直就是天然的大冷庫。想吃豬肉燉酸菜時(shí)，隨取。酸菜缸放在溫度比較低的外屋的角落，取酸菜的時(shí)候，母親要探著身子把大石頭挪開，雙手便于伸入冰冷的酸菜缸中撈出一兩顆酸菜。母親的手這時(shí)通紅的，現(xiàn)在有廚用手套，母親卻說習(xí)慣直接用自己的手而不愛戴手套。母親忙著把酸菜一片一片掰下來，然后幾片疊起來開始切。同時(shí)把用袋子裝起來的肉取一塊進(jìn)來，放入冷水中浸泡，這是在化凍的肉，到一定程度再切。
豬肉燉酸菜是地道家常菜，其實(shí)也是我們招待客人的一道大菜。出鍋了，聞著都香！那酸菜中的肉再蘸點(diǎn)醬油就甭提多香了！
每當(dāng)自己家吃豬肉燉酸菜的時(shí)候，母親總是把排骨和大骨頭上的肉剃好，把大的瘦肉給我，把肥些的夾給父親。小時(shí)候覺得沒什么，但慢慢長大就知道她是把好吃的都給我們了，所以有時(shí)還會(huì)有幾滴淚珠落在我的碗里。在外邊忙活的父親要喊幾聲才會(huì)進(jìn)屋，他脫下笨重的大衣，搓著凍得通紅的手，雙手捧碗先喝幾口湯，身子就緩和下來了。然后他坐下，慢慢地自己倒一點(diǎn)酒，默默地邊吃酸菜邊喝酒，最后湯泡飯里吃，看著都香，吃飽了，就回屋歇著了，也不說什么。媽媽在吃飯的時(shí)候先給我們夾肉，看著菜，菜吃完了一半，就會(huì)盛菜。父親吃得最多也最慢，我的飯量和父親也差不多，但吃得快。母親總是吃的最少也最快，所以也總最后吃，每次吃完了，就把菜全部都盛出來，第二天熱了再吃。
冬天過節(jié)的時(shí)候，或者是來了客人，一定要有豬肉燉酸菜，這時(shí)會(huì)多加幾個(gè)菜，比如，炒雞蛋，木耳炒白菜，鹽爆花生米，瘦肉炒大蔥等。有客人的時(shí)候父親就話多起來，而媽媽忙著給大家盛熱乎的酸菜。大家圍一圈坐下來吃著喝著，會(huì)問問在家種地的這一年到頭的收成；如果是外出打工的，會(huì)問在外面干什么，累不累；再就問問家里老人的身體，孩子的學(xué)習(xí)；還會(huì)嘮嘮這一個(gè)冬天在家里面都準(zhǔn)備做什么，大多數(shù)都是要打打麻將、撲克，推推牌九，是呀，忙活了三個(gè)季節(jié)，也該歇一個(gè)季了。我的學(xué)習(xí)成績肯定在被問之列，我不太喜歡被問，因?yàn)橛X得學(xué)習(xí)是自己的本份，不需要?jiǎng)e人的夸獎(jiǎng)，還因?yàn)榭己昧藟毫Υ?，如果考得不好的那就不好意思了，父親和母親是喜歡聽別人夸我的，也會(huì)借這個(gè)時(shí)候叮囑我用功學(xué)習(xí)，說：“你看看大人們一年到頭多累！”
就這樣聊著，酸菜一大碗一大碗的換上熱乎的，冬天的日子也暖暖的。
