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山東省莒縣小店鎮(zhèn)中心初中　尉榮琴 

去年夏天，根據(jù)縣里統(tǒng)一規(guī)劃的需要，我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)的兩處中學(xué)合并為一處。合并后，學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行了重新組合分班，在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，發(fā)展具有我校特色的“三步六環(huán)節(jié)”理想課堂教育。殷校長(zhǎng)曾這樣形象的解釋——何為理想？答：知識(shí)的超市，生命的狂歡。這對(duì)于我們教師是一個(gè)教育觀念和教學(xué)行為的改變，也是一個(gè)全新的挑戰(zhàn)。

我所任教的班是九年級(jí)畢業(yè)班，班里的學(xué)生差異很大，有的學(xué)生接受能力強(qiáng)，學(xué)生成績(jī)優(yōu)異，但有的學(xué)生接受能力差，基礎(chǔ)不好，學(xué)習(xí)成績(jī)落后，喪失自信心，從而產(chǎn)生厭學(xué)情緒。發(fā)展理想課堂，對(duì)我們來說，更大的挑戰(zhàn)，是如何幫助這些學(xué)困生建立自信心，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)，找到自己的目標(biāo)。曾經(jīng)有一個(gè)學(xué)生，讓我感觸很深。

我剛剛接手這個(gè)班的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)班里有一位叫亮子的學(xué)生，他很特別。他上課走神，從不參與課堂活動(dòng)，學(xué)習(xí)成績(jī)落后，而且沉默寡言。我跟他談過幾次話，感覺到他有厭學(xué)情緒，我很擔(dān)心。怎么幫助他融入班集體，建立自信心？我一直在思考這個(gè)問題。又是一個(gè)周一，我上課的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)他的座位空著，是生病了？還是別的原因？我電話聯(lián)系到他的父親，才了解到，他不想上學(xué)了，家長(zhǎng)怎么勸都不聽?？蓱z天下父母心，一個(gè)大男人在電話里，哽咽了起來：“我就這么一個(gè)兒子，孩子不聽話，不上學(xué)，我一下子覺得沒有希望，天要塌了，老師，您幫幫我吧！”

我想起校長(zhǎng)在九年級(jí)教師會(huì)上語(yǔ)重心長(zhǎng)的話：理想課堂就是要全民皆兵，我們的目的不是要教出十個(gè)、幾十個(gè)學(xué)習(xí)尖子，我們要盡最大努力，讓所有孩子們都有所發(fā)展，爭(zhēng)取把孩子們送入高中、送入高一級(jí)學(xué)校，不讓一個(gè)孩子掉隊(duì)，我們的責(zé)任重大啊！一個(gè)都不能少！我不能放棄他！我這樣告訴自己！

我愛人和我教同一個(gè)班，當(dāng)我和他談起這個(gè)孩子的情況時(shí)，我愛人說，這個(gè)孩子身體素質(zhì)好，體育成績(jī)很棒，好好訓(xùn)練的話，將來很有希望考取高中的體育專業(yè)。對(duì)啊，這不就是他的優(yōu)勢(shì)嗎？學(xué)校馬上要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)了，從這一點(diǎn)切入，孩子一定會(huì)來上學(xué)的。下午放學(xué)后，我和我愛人一起去他家家訪。我很誠(chéng)懇地說，學(xué)校要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，希望他回學(xué)校，為班級(jí)爭(zhēng)光。我從他的眼睛里，看到了一種閃光的東西，他低著頭，囁嚅著，反復(fù)地說：謝謝老師！謝謝老師！

第二天，他來上學(xué)了，在后來學(xué)校舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他一個(gè)人獨(dú)攬了跳高和跳遠(yuǎn)兩項(xiàng)第一名。班里的孩子們都圍著他歡呼，我看到了他臉上的笑容，我知道他終于找回自信心了。從那以后，他就像變了一個(gè)人，不再沉默寡言，訓(xùn)練非常刻苦，每天清早和下午課外活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上都活躍著他的身影。有一天，他的父親打來電話，一個(gè)勁地感謝我，問我用了什么妙招讓孩子轉(zhuǎn)變這么大，一個(gè)憨厚的農(nóng)民大哥高興地像個(gè)孩子一樣：“我做夢(mèng)也想不到孩子變化這么大，要是還能考上高中，我更是要磕頭作揖了。”

今年春天的時(shí)候，高中的體育老師來選材，在測(cè)試了他的體育成績(jī)后，一下子就選中他了。我仿佛看到，高中的大門正在向他打開……

由此，我深深感受到自己肩上的重?fù)?dān)，作為老師，我們不能對(duì)孩子們的要求整齊劃一，每個(gè)孩子都有每個(gè)孩子的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，我們要學(xué)會(huì)的，就是如何善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，發(fā)展孩子的優(yōu)勢(shì)，這尤其對(duì)于學(xué)困生，更是無比重要，在孩子成長(zhǎng)發(fā)展的路上，推一把，扶一把！

親愛的老師們，擦亮我們的雙眼吧，關(guān)注每一個(gè)孩子，讓理想從這里啟航！

原載《莒州教苑》2015年9月刊