
絢麗的春日如一個(gè)五彩的陀螺,旋出鶯歌燕舞的錦繡年華;熱情的夏日如一面飄揚(yáng)的旗幟,放飛百舸爭(zhēng)流的競(jìng)相拼搏;沉思的冬日如一尊古老的雕塑,傾聽(tīng)波瀾壯闊的歷史長(zhǎng)河……然而,這一切在秋日的靜謐與交替中,都顯得渺小而浮華。
秋日??!孤獨(dú)的詩(shī)人!只有走入自然,才能領(lǐng)會(huì)你的魅力。
秋風(fēng)如一把鋒利的剪刀,蕭瑟地拂去樹(shù)上的紅葉與黃葉,空中仿佛飛翔著一只只的蝴蝶,落到被風(fēng)撩起片片波紋的小溪里,載著一個(gè)個(gè)希望與夢(mèng)想駛向遠(yuǎn)方。墨綠而滄桑的草坪難掩枯黃的衰草,空氣中卻飄散著收割的草香,在空氣中似一杯香茗一樣沁人心脾。矮小的灌木叢已然變?yōu)楸P(pán)虬臥龍的硬枝,只有深藍(lán)的果實(shí)還依附在上面,輕輕用手觸摸,果實(shí)還帶著生命的豐盈。也許,這就是明年新的生命吧!世間萬(wàn)物新舊交替,生生不息。今年的落葉歸根,明年的大樹(shù)依然郁郁蔥蔥。每個(gè)人都無(wú)法阻止自然的腳步,我們唯有欣賞與嘆息。
秋日?。∠M膿u籃!只有淡泊明志,才能領(lǐng)悟新的價(jià)值。
倘若再早些時(shí)日來(lái)到秋天的田野,就能夠感到豐收的喜悅,寧?kù)o而不喧囂。陽(yáng)光是輕柔的,風(fēng)也是輕柔的,仿佛是兩位辛勤的教師,哺育成千上萬(wàn)的麥粒。最吸引人們駐足觀看的是成百上千的農(nóng)民,黝黑而布滿(mǎn)皺紋的臉上顯露出欣喜的神色,汗水滴落在金黃的秸稈之中,一雙疲憊而粗糙的手揮舞著破舊的鐮刀,不時(shí)將一道道金光映射到我的臉上。在嚓嚓的響聲中,一顆顆由汗珠凝結(jié)成的麥粒離開(kāi)了肥沃的土壤。去吧,去給予饑寒交加的人們以慰藉;去吧,去帶給天下人民以富足和安康!
走進(jìn)秋天,去看層林盡染,燦爛斑駁。
贊美秋天,領(lǐng)悟落葉歸根,生生不息。
歌頌秋天,靜觀夕陽(yáng)火紅,生機(jī)勃勃。
如果有一天,你會(huì)為一片落葉而感傷,為一抹晚霞而留戀,為一場(chǎng)輕雪而欣喜。那么,你已經(jīng)融入了秋天。
作者:松花江中學(xué)初一陳佳禾,指導(dǎo)教師:宗長(zhǎng)玲
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