
許多花選擇在春天綻放,但面對(duì)死亡卻無人為之高唱挽歌。而菊花選擇在萬物凋零的秋天開放,即使光澤已逝,風(fēng)采不再,秋風(fēng)也為之吟唱;梅花選擇在冰妝素裹的冬天默默開放,即使零落成泥碾作塵,白雪也為之鼓掌。
——題記
一、別樣花開
深院緊鎖,彎月如鉤。南唐后主被緊鎖在空樓中。他也許懷念雕欄玉砌的宮殿,也許在感嘆春花秋月的交替。昨夜春風(fēng)吹開了他的思緒:自從961年嗣位,南唐就對(duì)宋稱臣納貢,以求偏安一方。但天不遂愿。975年宋軍破金陵。他肉袒出降。被俘至汴京。他意識(shí)到自己雖被封為“違命侯”,但是實(shí)際已經(jīng)淪為階下囚。唉,多少故國(guó)之思,多少凄然之情,涌上心頭。不忍回首,更不堪回首。
就在這兩年后,他就被宋太宗賜藥毒斃。
但別樣花開,李煜雖在政治上碌碌無為,荒誕一生。但他精于書畫,諳于音律,工于詩文,詞尤為五代之冠。他的詞前期風(fēng)格柔糜,后期亡國(guó)給他內(nèi)心帶來極大的創(chuàng)傷,詞中充滿悲恨凄楚的色彩,感情深厚強(qiáng)烈,堪稱不朽之作。
二、落第花開
鐘磬聲回想在他的耳邊,江邊的楓樹江中的漁火展現(xiàn)在他的眼前。月亮落下,他落第的愁緒卻沒有止息。一聲聲烏鴉的鳴叫,使他想起十年寒窗的辛苦,母親對(duì)自己的期望付之流水。在這次科考中,他用盡渾身解數(shù)。然而,皇榜貼出,他卻名落孫山。
但落第花開,就在這次歸途中?!稐鳂蛞共础罚鞣及偈?。千百年后,人們一定記得才華橫溢的張繼,誰還會(huì)記得與他同科的狀元郎呢?
三、逆境花開
人們吟詠著:“生,亦我所欲也;義,亦我所欲也,二者不可得兼。舍生而取義者也。”人們欣賞《孟子》“一語一天地,一字一珠璣”魅力,但“成功的花兒,人們只驚幕她現(xiàn)時(shí)的驚艷。然而,她當(dāng)初的芽,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血淚。”一代儒家大師孟子便是冰心這首小詩的真實(shí)寫照。
孟子一生坎坷,雖有宏偉的政治理想,但始終不得志。他本人是一個(gè)比較高傲的人,不肯遷就,不肯趨炎附勢(shì)。“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈。”孟子曾在齊國(guó)任客卿。但因與齊王意見不合,決定辭去。齊王托人挽留孟子,條件是“萬鐘”與一座房子。結(jié)果遭到孟子的言辭拒絕,終有“萬鐘則不辨禮義而受之,萬鐘與我何加焉”風(fēng)節(jié)。
孟子一生坎坷,始終以弘揚(yáng)孔子的學(xué)說為己人,勇敢地?fù)?dān)當(dāng)起思想撥亂的重?fù)?dān),最終贏得了“亞圣”的稱號(hào)。
后記:雁過無痕,花開無聲。陽光燦爛的春天,許多花綻放,固然喜人,可是那些在萬物凋零時(shí)綻放的花更會(huì)受到人們的青睞。
花開不只在春天。
(作者:河北海興板橋中學(xué) 九·三班 楊旭亭,指導(dǎo)教師:王 靜)
點(diǎn)評(píng):“別樣花開”的南唐后主,“落第花開”之張繼,“逆境花開”有孟子,選材典型,三典型共同托起一個(gè)中心:花開不只在春天,可謂論證有力;而且每部分都有恰當(dāng)?shù)姆治稣f理,使文章銜接自然嚴(yán)謹(jǐn)。
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