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春風(fēng)識得溫州雨，四月握手論壇緣
 

       ——首屆“全國新課程改革與校園文學(xué)研究論壇”成功召開
 

 

                  
 
 
    溫州瀕臨東海，環(huán)山群繞，山河秀美，擁有被譽為“海上名山、寰中絕勝”的雁蕩山，流淌豐厚歷史文化的甌江，號稱“天下第一江”的楠溪江，湖美瀑絕的飛云湖，名列“中國十大最美海島”之一的南麂列島等優(yōu)美奇秀的風(fēng)景勝地，可謂物華天寶，人杰地靈。自20世紀80年代改革開放以來，溫州人敢為人先，大膽投入市場，創(chuàng)造了獨特的“溫州模式”，使溫州煥發(fā)出新的生機。
    在這里，在風(fēng)和日麗的四月，在生氣勃勃的溫州大學(xué)，由中國人民大學(xué)書報資料中心、中國教育學(xué)會中學(xué)語文教學(xué)專業(yè)委員會、溫州大學(xué)聯(lián)合主辦的“首屆全國新課程改革與校園文學(xué)研究論壇”成功召開，來自全國各地大、中、小學(xué)、教研室、教科院、教育報刊社等單位領(lǐng)導(dǎo)與教師代表130余人出席了論壇。論壇的主題是圍繞全國教育科學(xué)“十一五”教育部規(guī)劃課題“新課程改革與校園文學(xué)研究”的研究內(nèi)容展開研討與學(xué)術(shù)交流，為積極總結(jié)、推廣業(yè)已取得的經(jīng)驗，探索校園文學(xué)對于促進學(xué)生素質(zhì)發(fā)展有效的語文教育途徑、方法與模式，在新課程改革的背景下使校園文學(xué)研究走向縱深發(fā)展。

開幕式——“欸乃一聲山水綠”

    2008年4月19日上午8︰30，在溫州大學(xué)學(xué)術(shù)報告廳，大家濟濟一堂，舉行了論壇開幕式。溫州大學(xué)黨委副書記、教授周湘浙，全國中語會理事長、教授陳金明，中國人民大學(xué)書報資料中心教育期刊部執(zhí)行主編解軍，浙江省中語會會長、浙江師范大學(xué)教授王尚文，《中國教育報》文化?？骶幮靻⒔?，中央教育科學(xué)研究所研究員、教育科學(xué)出版社期刊部主任夏輝映，溫州大學(xué)黨委委員、宣傳部部長、教授陳安金，溫州大學(xué)人文學(xué)院院長、教授葉世祥，《溫州大學(xué)學(xué)報》副主編繞道慶，溫州大學(xué)人文學(xué)院、教授彭小明，中國人民大學(xué)書報資料中心語文編審?fù)跏例?，大連教育學(xué)院教授周健，長春師范學(xué)院文學(xué)院副院長、教授賀萍，安徽省師范大學(xué)文學(xué)院副教授馬長安，贛南師范學(xué)院教授鐘家蓮，湖南科技學(xué)院中文系副主任劉忠華，浙江麗水學(xué)院副教授方相成，浙江海洋學(xué)院副教授段雙全，六盤水市師專中文系副教授楊發(fā)清，河北省張家口教育學(xué)院趙國鵬，江西師范大學(xué)幼師學(xué)院繆振飛，山西師范大學(xué)《語文報》社高考版主編荊建強，中國少年兒童新聞出版總社《中學(xué)生》雜志社高中作文版負責人劉加民等出席了開幕式。
    中國人民大學(xué)書報資料中心解軍主編代表主辦單位致開幕詞。她熱情洋溢地稱贊本屆論壇是“充滿文學(xué)氣息的別開生面的盛會”，引述了十一屆全國人大一次會議關(guān)于深化教育改革的精神，高度評價由彭小明和王世龍兩位老師擔綱的全國教育科學(xué)“十一五”教育部規(guī)劃課題“新課程改革與校園文學(xué)研究”這個課題非常適應(yīng)素質(zhì)教育發(fā)展及新課改形勢的需要，從它所研究的目標與內(nèi)容來看，不僅具有針對性、前瞻性，而且具有實踐操作性、可持續(xù)發(fā)展性，越來越凸顯出它的研究價值。正如他們在課題研究材料中所述：“校園文學(xué)作為校園文化的一翼，它聯(lián)系著教育與文學(xué)兩大領(lǐng)域，是文學(xué)教育、人文教育、美育教育、藝術(shù)教育的重要部分，決定了它在素質(zhì)教育的地位。實踐證明，校園文學(xué)活動，最能激發(fā)起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與求知欲，促使他們積極參加社會實踐，得到更多的鍛煉和發(fā)展。以校園文學(xué)活動為突破口、切入點，開展一系列形式多樣、內(nèi)容豐富、生動活潑的“大課堂”，特別是通過文學(xué)閱讀和創(chuàng)作活動，對于發(fā)展學(xué)生自身心靈，完善自我，具備文學(xué)修養(yǎng)及人文素質(zhì)，挖掘情商，啟迪智慧，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)新精神，具有其他方式不可替代的作用。”通過舉辦學(xué)術(shù)交流論壇，有各位大、中、小學(xué)同仁及其學(xué)校的積極參入，有溫州大學(xué)的大力支持，有我們?nèi)舜筚Y料中心的優(yōu)勢資源，更有全國中語會專家的指導(dǎo)，隨著課題研究的深入開展，一定會取得可喜的成果，讓文學(xué)之花在校園里爭奇斗艷！她最后衷心祝愿“新課程改革與校園文學(xué)研究”深入到教學(xué)第一線，能為教師提供發(fā)展的平臺，通過課題研究培養(yǎng)一批獨具個性的新型語文教師骨干，使我們的語文教師成為富有文學(xué)魅力的新型教師，為創(chuàng)建適合人才成長規(guī)律的語文教育模式而努力，為素質(zhì)教育發(fā)展作出貢獻！
    溫州大學(xué)黨委副書記周湘浙教授代表校方發(fā)表了熱情洋溢的歡迎詞。他說，這樣一個全國性的高層次的學(xué)術(shù)會議在溫大召開，是溫大的榮幸！論壇的召開與校園文學(xué)課題的研究不僅對基礎(chǔ)教育有重要意義，對大學(xué)也有著重要促進作用。大學(xué)的校園文學(xué)也應(yīng)當重視起來，它將成為促進大學(xué)生素質(zhì)的發(fā)展和校園文化建設(shè)的重要載體。溫州大學(xué)人文學(xué)院和中國人民大學(xué)書報資料中心共同開展這個課題研究，有許多優(yōu)勢，希望我們共同努力，多取得成果。
   《中國教育報》文化?？骶幮靻⒔ù韴罂襟w致賀詞。他對校園文學(xué)研究論壇的勝利召開及其課題研究給予了高度評價，認為這次大會是“重量級的學(xué)術(shù)研究盛會”，他說，我們的教育缺乏靈性，特別是語文教育過去只注重人的“身”“心”發(fā)展，而忽視“靈”的養(yǎng)育，文學(xué)對于人的“身、心、靈”的發(fā)展有著獨特的功能。所以我們要探索校園文學(xué)對于素質(zhì)教育的有效途徑和方法。祝愿校園文學(xué)研究在新課改形勢下抓住機遇，深入研究，取得有效的教育成果。
    課題組組長、溫州大學(xué)人文學(xué)院教授彭小明代表“新課程改革與校園文學(xué)研究”課題組作了階段工作匯報。主要是：一、自課題立項以來，已有北京師范大學(xué)附中等學(xué)校申報并審批立項了子課題；二、確定課題專家顧問組，邀請大學(xué)有關(guān)研究專家參與課題研究，從理論上進行深入探討；三、設(shè)在北京的課題組辦公室專人負責，參考全國規(guī)劃辦文件制定了課題研究的相關(guān)制度，加強日常管理與服務(wù)工作，與有關(guān)報刊合作開辟欄目或參與有品位有價值的寫作競賽活動，為課題研究取得成果提供平臺，如和中國少年兒童新聞出版總社《中學(xué)生》雜志合作，開辟“文學(xué)校園”欄目，并協(xié)助舉辦頗有影響的“葉圣陶杯”新作文大賽活動等。彭教授對今后的工作及研究方向，特別是關(guān)于《校園文學(xué)概論》這一填補空白的編寫計劃作了美好的打算，希望通過論壇的召開推動校園文學(xué)研究的盡快發(fā)展。
    開幕式既莊重又有些隨意，既熱鬧又不乏學(xué)術(shù)色彩，在這里是民主，是文學(xué)，是學(xué)術(shù)，是每位與會者的一首詩。
    開幕式由課題組副組長、人民大學(xué)書報資料中心王世龍主持。
 

專家報告——“春風(fēng)又綠江南岸”

    論壇邀請了全國中語會理事長、語文專家陳金明和著名語文教育研究專家王尚文作了專題報告，課題組組長彭小明教授和副組長王世龍針對課題研究內(nèi)容也分別作了學(xué)術(shù)報告。
    陳金明先生從全國新課改的形勢闡述了語文課改中出現(xiàn)的問題與對策。他的 報告主要包括：一、對校園文學(xué)及其文學(xué)教育的認識；二、新課標修訂的信息與所反映出來的教學(xué)觀念，特別是關(guān)于訓(xùn)練方法的理解；三、新課改最大的變化是師生關(guān)系的變化，實際是經(jīng)過三代人的努力；四、課改中出現(xiàn)的實際問題——課標的問題，教師的問題；五、對課改的看法——語文教育要與時代和諧發(fā)展，語文素養(yǎng)在讀寫實踐過程中生成等；六、提高教師的專業(yè)水平——理解與把握語文教材的能力，設(shè)計與駕馭課堂的能力，教學(xué)的反思能力等。陳教授從1978年成立中語會至今30年，從葉圣陶、呂叔湘、張志公等老一輩教育專家開始，經(jīng)歷了語文教育不斷改革的30年，一直從事語文教學(xué)的研究工作，積累了許多豐富的經(jīng)驗并不斷反思總結(jié)，他的報告實事求是，具有很強的針對性和指導(dǎo)意義。使與會代表又一次全面了解了新課改的形勢，使自己困惑的問題得到了解決。
王尚文先生幾十年來主要從事語文課程與教學(xué)論的教學(xué)與研究，是“語感論”“對話論”的提出者，事跡曾被中央電視臺“東方之子”介紹，是我國語文研究最有影響的專家之一。雖然他已有70歲高齡，但仍精神矍鑠，才思敏捷，話語充滿激情。他的“文學(xué)教育”報告，沒有書面材料，即席演講，從建國以來“漢語”“文學(xué)”的分科到近年來應(yīng)試教育對文學(xué)教學(xué)的排擠，通過大量的事例個案，揭示了語文教育所存在的許多弊端，發(fā)表了自己的觀點，令人共鳴，引人深思。
    彭小明先生從校園文學(xué)課題研究的內(nèi)容再次作了闡述，以期引起與會者的認識，以取得更大科研成果。
    王世龍先生多年來致力于校園文學(xué)研究。會前，課題組將其編著的《素質(zhì)教育與校園文學(xué)研究》《校園文學(xué)與創(chuàng)作》贈送給與會代表，作為課題研究的重要參考，使參與研究者理解“校園文學(xué)”的概念及其特點，從而明確如何從“校園文學(xué)”的角度研究好子課題。在會上，他又進一步闡述了他所提出的“校園文學(xué)大課堂”教學(xué)策略，從他自身的教學(xué)經(jīng)歷談起，引入教學(xué)實踐中，旨在把校園文學(xué)活動與語文教學(xué)實際結(jié)合起來，而不僅僅是把校園文學(xué)研究停留在理論層面上。同時，針對新中考、新高考的變化，揭示過去的應(yīng)試題型訓(xùn)練嚴重束縛了語文教學(xué)，使語文沒有文學(xué)美味。通過“校園文學(xué)大課堂”提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，才是從根本上解決了應(yīng)試能力。
報告時間從上午10點到下午6點，盡管時間較長，但與會代表仍樂此不疲，理念入耳，受益匪淺。臺上臺下，互動交流，一片和諧氣氛。王尚文先生報告時偶爾抽口煙，來自福建省莆田第八中學(xué)的黃錦菁老師發(fā)覺王先生煙盒空了，馬上把自己的一包香煙遞到講臺，引起一陣熱烈的掌聲。

主題論壇——“萬紫千紅總是春”

    4月19日晚，在新長安大酒店會議室，部分代表、本年度申報出版研究成果的人員舉行了座談會。彭小明教授介紹了《校園文學(xué)概論》一書的編寫方案與計劃，各位代表暢談了一些具有建設(shè)性的想法。王世龍對首屆論壇的籌備情況向大家作了介紹，論壇征集的論文有200余篇，不乏新穎之作，待論壇結(jié)束后組織專家評選，頒發(fā)證書，并在中國教育文學(xué)網(wǎng)上公布獲獎名單，優(yōu)秀論文向有關(guān)學(xué)術(shù)報刊推薦發(fā)表，特別優(yōu)秀者推薦在人大書報資料中心《中學(xué)語文教與學(xué)》等雜志選載。同時對幾家實驗學(xué)校申報出版第一套課題研究成果提出了指導(dǎo)意見，對課題研究下一步的工作打算和大家交換了意見。代表們自由發(fā)言交流，輕松愉快，竟至夜半。
    4月20日上午8︰30，還是在溫州大學(xué)學(xué)術(shù)報告廳，論壇主題代表人物，如一枝枝紅杏出墻，各領(lǐng)春光風(fēng)騷。講演席上，來自浙江省義烏市北苑學(xué)校的龔榮梁老師悄然擺上了一籃鮮花，更增添了盎然的春意。
課題組秘書長、特級教師、校園文學(xué)活動實踐研究專家鐘湘麟先生主持。
    第一個閃亮登場的是課題核心組成員、大連教育學(xué)院教授周健女士，她以優(yōu)美的散文詩語言，抒寫了激情篇章《讓校園文學(xué)之花盡情綻放》，一下子把“校園文學(xué)論壇”推向了文學(xué)美的高潮。
    緊接著，示范實驗學(xué)校、實驗學(xué)校和非實驗學(xué)校代表紛紛發(fā)言。石家莊十七中周慧欣以“扣緊教學(xué)抓研究，齊心協(xié)力創(chuàng)示范”為題，大連開發(fā)區(qū)七中董鵬以“充滿生命氣息的校園文學(xué)”為題，北京師大附中龍軍以“整合課程資源，積極打造校園 文學(xué)實踐的平臺”為題，湖南桃源凌津灘鎮(zhèn)中學(xué)子龔太華以“師生在課題研究中一同成長”為題，河北祖沖之中學(xué)龐則江以“一步一個腳印地走”為題，江蘇靖江外國語學(xué)校陳培德以|“發(fā)掘文本的文學(xué)性”為題，寧夏西吉中學(xué)崔天祥以“繁榮校園文學(xué)，構(gòu)建和諧校園”為題，湖南永州四中周志恩以“分工合作，扎實研究，務(wù)求實效”為題，黑龍江哈爾濱三中劉春霞以“活躍校園文學(xué)，建設(shè)書香校園”為題，成都高新實驗小學(xué)周貴芳以“童心文采，和美成長”為題，湖北襄樊四中鐘道杰以“以文化精神為主調(diào)，給學(xué)生提供營養(yǎng)豐富的‘語文套餐’”為題，浙江省樂清市虹橋中學(xué)黃素琴以“紅楓異彩今更艷”為題，溫州大學(xué)人文學(xué)院研究生封力華以“博客與校園文學(xué)研究”為題，河北省唐山市岔河中學(xué)校長張斌利以“用《論語》精髓，育儒雅少年”為題，江蘇淮北中學(xué)高級教師趙同宇以“用思想滋養(yǎng)心靈，用文化引領(lǐng)發(fā)展”為題，吉林大學(xué)附中李崇昆以“真情書寫自我，信筆彰顯人生”為題，分別介紹了他們業(yè)已取得的校園文學(xué)活動成果與做法、體會。
    言者，激情澎湃，如同在創(chuàng)作一首首抒情詩；聽者，津津有味，如同在享受一道道文學(xué)大餐……不知不覺，過了中午12點，主持人運籌帷幄，圓滿完成論壇議程。
（各位代表的發(fā)言在網(wǎng)站陸續(xù)發(fā)出，并編輯出版第3期《工作通訊》） 
 

雨游梅雨潭，晚宴抒感想——“忽聞岸上踏歌聲”
 

    按照論壇議程安排，午飯后，統(tǒng)一乘車參觀溫州大學(xué)新校園，游覽梅雨潭感受朱自清那永遠的“綠”。
    溫州大學(xué)新校園又分為南北兩個校區(qū)，方圓十余平方公里，校區(qū)內(nèi)小橋流水，亭臺樓榭，花木飛禽，游走之間，真如進入世外桃源，照相機咔咔咔留下了代表們的倩影。同時大家紛紛為溫州人的經(jīng)濟發(fā)達而感嘆，更為溫州人投入辦一流大學(xué)的膽識而敬佩。
    走到校南區(qū)，陰柔的天空開始飄下了綿綿細雨，許多代表興奮至極，甘愿不撐傘讓那雨絲淋浴一身。
于是，就在雨中，我們來到了久聞盛名的仙巖。這是一座綠樹蔥蘢的山，從山上匯流下來的水，源源不斷地自山腳懸崖合掌處噴吐而出，轟轟作響，沖擊成一個綠色的譚，遠遠望去，那瀑布狂 奔直下，碰撞在錯落的巖石上，濺起的水珠飄飄灑灑，猶如朵朵晶瑩的白梅——這便是梅雨潭。梅雨亭坐落在瀑布前一塊突出的巨石之上，乍一看去，正如《綠》中寫的，“仿佛一只蒼鷹展著翼翅浮在天宇中一般”。此亭正對瀑布，原為明代少師張孚敬所建，初名澤潤亭，因為安坐其中可觀賞瀑布的全貌，作為建筑物又恰到好處地與梅雨潭的自然景色融為一體，故后人改稱為“梅雨亭”。
    潭水很深，綠油油的輕波蕩漾，真如感受如少女一般的溫情，讓人流連忘返。經(jīng)石穹門下到潭邊，水珠、霧氣、綠水、懸崖、細雨，構(gòu)成一幅奇妙壯麗的圖畫。清代潘耒在《游仙巖記》中云：“常若梅天細雨，故名梅雨潭。”這個奇觀使得在溫州執(zhí)教不到一年的朱自清，竟先后兩次來此“追捉她那離合的神光”，與梅雨潭結(jié)下了 不解之緣。在梅雨潭的石穹門旁刻有一個斗大的“綠”字，以此紀念那不朽的《綠》。
    我們冒著細雨攀沿石徑而上，山上還有雷潭和龍須潭，每到一妙處，便會留下我們的照片，看，大家是多么有興致呀！
   返回賓館，會務(wù)組單榮秀老師早已安排了豐盛的晚宴，代表們帶著游興的綠意，酒一入口就醉了。盡管餐廳的影響設(shè)備老了，但我們的歌聲不老。湖南科技學(xué)院的劉老師一曲《年輕的朋友來相會》，以悠揚的男中音拉開了晚會的序幕；接著大連教育學(xué)院的周健教授清清嗓子，以美聲唱法一唱驚人，她十分專業(yè)的水平，贏得了熱烈的掌聲；來自浙江義烏的龔榮梁老師現(xiàn)場作詩，吉林大學(xué)附中李崇昆、福建莆田八中黃錦菁等等都獻了節(jié)目，連不擅唱歌的王世龍老師也唱了《溜溜的她》，最后四川宜賓一中的周曉云老師唱了一曲《難忘今宵》，讓梅雨潭的“綠”永遠蕩漾在心中。
     21日早餐后，大家依依惜別。
    在溫州相逢，在首屆校園文學(xué)論壇上相逢，相逢了詩歌，相逢了文學(xué)，相逢了人間真情，相逢了共同的志趣，相逢了幸福快樂……下一次相逢的將是我們成功的喜悅。
    有王世龍擬詩為證：
     春風(fēng)識得溫州雨，
     四月握手論壇緣。
     問君為何兩眼濕，
     心頭從此歌在弦。
    論壇結(jié)束，新局面開始。《中國教育報》4月26日報道稱：“首屆全國新課程改革與校園文學(xué)研究論壇的舉辦具有里程碑式的意義。”