記正月十五
█常昊天(山西省運城中學校高三 676班)
2月8日，元宵節(jié)。晚班從晚上8點到凌晨2點，是一天最忙的時候，8點必須進艙。18點40分，今晚的飯還沒有來。此時的家里，大概已經(jīng)盛上了湯圓，我能想像出閨女捧著碗，一口一個湯圓的可愛模樣。但我們的驚喜也來了，領(lǐng)導(dǎo)親自上門送來了兩碗湯圓，沒想到還有機會還能吃上湯圓，很甜！隊伍的醫(yī)生已經(jīng)在樓下等我了，跑過馬路，跳上接送車，出發(fā)——方艙醫(yī)院，我又來啦！
正月十五，6點30分，又是一天的網(wǎng)課，好在明天能休息一天，我摸黑關(guān)掉吵個不停的鬧鐘，閉住眼睛最后感受一下被窩的溫暖——今天可是元宵節(jié)——再一個起身猛然坐起——早上起床總是要用這種方式。房間有點冷，我打了一個寒顫，穿衣服去了。奶奶早已熱好了牛奶放在鍋里等我，洗漱完喝下只感到一股暖流直下四肢百骸，睡意全無，打開電腦，拿出課本——上課了！
19點50分，我們都換好了裝備，進倉！
前一班的醫(yī)生事無巨細地和我叮囑交班情況，這可容不得一點馬虎，我拿起對講機試用一下，“收到，over?！丙溈孙L傳出在體育館另一側(cè)同事清晰的聲音。 “醫(yī)生，我胸口疼……”剛交完班后面就有病人叫我了，病人是一位50多歲的男性，有高血壓、糖尿病多年，是一位重癥患者，有規(guī)定，重癥患者需要轉(zhuǎn)走定點治療。我?guī)退詈脝?，安排護士照料他。
“你是某某醫(yī)生嗎？2115的病人64歲，血氧只有83。”護士叫我了，我馬上走過去詢問了病人，他說：我……就是有點喘不……上氣來。”“搬氧氣罐來?！蔽跤玫氖茄鯕夤藓苤?，只能在地上滾到床邊。我去調(diào)好氣壓、氧流量，“大爺，感覺怎么樣，呼吸感覺通暢嗎？”“好了，好了，好多了，謝謝醫(yī)生啊?！薄坝惺裁辞闆r按這個按鈕，我們馬上就來了。”好，好，謝謝醫(yī)生啊，謝謝?！?/span>
根據(jù)要求，我們每一步操作，甚至每次一觸碰都要做手衛(wèi)生，手消液涼涼的，2℃的夜里揮發(fā)，不由地整個人都會打個寒顫。
“醫(yī)生，3109的病人說沒藥了……”那個護士又叫我了。
“好的，我去看看?！?……
“醫(yī)生，我剛來還沒吃飯，好餓……”
“醫(yī)生，有個病人體溫38度?！?/span>
“醫(yī)生，有個病人蕁麻疹！”
……
6個多小時里能坐下來的時間不多。防護服緊缺，脫了就得廢棄，想上廁所？忍著！想喝口水？忍著……但是，就如白巖松說的，隔離病毒，但是絕不會隔離愛。防護服外的他們正是現(xiàn)在最需要關(guān)愛的人，防護服內(nèi)的我們除了竭盡所能給他們最大的幫助，又有什么能做的呢？這正是我們的職責。
8∶00了，會議邀請如約而至。 老師以在會議中等候少時，“各小組長查一下本組的成員報到老師這里?！丙溈孙L里傳來老師的聲音，混著些許電流的滋滋聲，聽起來空靈迷幻。“2組全。”“6組全?！薄奶炜蚶飶棾鼋M長們報告。
“今天大家表現(xiàn)很好，所有人都準時到位，我們開始上課……”
我怎么一聽見“上課”眼皮就沉重了幾分，不行，認真聽課我泡開一杯咖啡，氤氳的香氣讓我清醒了幾分。
……
“散文的段意概括，注意，我們……”
“文言文字詞要求同學們課下背誦，抽查到的同學把自我檢測拍照發(fā)過來。”
“家事國事天事我們都要關(guān)心，武漢疫情已經(jīng)有了向好趨勢……”
“二面角的性質(zhì)我們說有四條……”
“同學們，能聽見嗎，能聽見嗎？啊能聽見我們就開始了。今天講大氣的運動規(guī)律……唉怎么少一個人……”
趴在電腦前一整天，書桌早已不復(fù)早上的整潔，頸椎試著動一動發(fā)出“咯嘎”的響聲，電腦前的酸痛更比在教室難受。我站起來轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)肩膀，活動一下手腕。哎呀，奶奶端來的元宵忘喝了——還散發(fā)著游絲般的熱氣。
我又做起了上一班醫(yī)生對我做的事，和下一班醫(yī)生交好班，脫去防護服，已經(jīng)全身濕透，坐上公交車回酒店，道路兩旁建筑飛快的閃過，疫情陰影的武漢仍未展現(xiàn)她往日的燦爛，只有那棟高樓上“武漢加油”的字樣在在夜空下尤為奪目。 洗漱完，04點10分，看到閨女十點發(fā)來的視頻，寫著作業(yè)還不忘笑嘻嘻地看向鏡頭喊媽媽，甜甜的笑容總是讓我褪去一天的疲憊，睡覺，明天還有戰(zhàn)斗，為了大家，也為了她。
已經(jīng)十一點了啊，習慣早睡的爺奶早就見了周公，只有我的房間還亮著燈，在靜謐黑暗的鄉(xiāng)下夜晚顯得格外凸顯。披星戴月習慣了，早睡反而成了怪異，我記下今天未完成的作業(yè)，盤算一下明天要上的課，離開書桌上的小天地，顧不上洗臉，投入到床的懷抱。
23點53分，關(guān)燈，黑暗中的大腦仍然清醒著，課上老師講到的疫情新況，還在我腦中回想，祈禱他們，加油武漢。
(指導(dǎo)教師：張瑞)
