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　  對(duì)于現(xiàn)在的生活，我沒有什么抱怨或自夸的，只有感謝和贊美。太多的苦難、艱辛的歷程、漫長(zhǎng)的奮斗，已教會(huì)我怎樣對(duì)待生活，面對(duì)人生。

那年初秋，在師范學(xué)校三年寒窗苦讀后，我終于以優(yōu)異的成績(jī)被縣教育局招錄為公辦教師，實(shí)現(xiàn)了我多年來夢(mèng)寐以求的志愿。原來理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，也是頃刻之間，我怎能不歡天喜地，高唱贊歌呢?然而，不久后，我從縣教育局召開的全縣新招考教師分配大會(huì)上獲悉：縣上這批招考的教師大多數(shù)留在了城里，只有一少部分被分配到偏遠(yuǎn)的山區(qū)去，并且工作滿三年才可申請(qǐng)調(diào)動(dòng)，而我就是其中的一員。聽到這一消息后，我再也樂不起來了，仿佛自己成了一個(gè)遭人遺棄的孤兒，心中原本設(shè)想的宏偉藍(lán)圖瞬間被擊得支離破碎。但反過來想想，我比那些在此次招考中名落孫山的人是何等的幸運(yùn)呀!既然這是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)，我又何苦難為自己呢?不就是三年嗎，況且我聽說大山的風(fēng)景很不錯(cuò)的，空氣又清新，何不如趁這次機(jī)會(huì)，去那邊走一遭，在那種艱苦的環(huán)境里鍛煉一番。抱著聽天由命的僥幸心理，我整裝待發(fā)，踏上了去往山區(qū)的征程。

長(zhǎng)途汽車一路顛沛著翻越過一座座陡峭的大山，又盤旋著繞到山腳，再順著一條彎彎曲曲的小河直奔深山。公路是沿著這條蜿蜒的河道修筑的，同時(shí)也把一些散落在山里的小村莊連接在了一起。沿途的村莊各有一所小學(xué)，但大多數(shù)校舍看起來都已年久失修，破爛不堪。伴隨著車旁偶爾晃過的那些校舍，我的心頭不時(shí)掠過一絲絲涼意，心想，這就是我將要工作的地方嗎?

大約3個(gè)小時(shí)后，汽車行駛進(jìn)一條街道緩緩?fù)Ｗ。燮眴T說鄉(xiāng)政府到了，我們一行幾個(gè)人背著行囊提著被褥趕忙下了車，汽車隨即卷起一陣塵土揚(yáng)長(zhǎng)而去，只留下一條空蕩蕩的砂石路。再看看周圍的房舍和村莊，就像回到了上世紀(jì)七八十年代。同來的幾個(gè)人沒好氣地罵了句：“什么鬼地方!破玩意……”緊接著便是一陣唉聲嘆氣。我們都無心談及將來的打算，臉上寫滿了失意，只好把命運(yùn)再次移交給下一個(gè)人生的驛站。

鄉(xiāng)教育辦就設(shè)在鄉(xiāng)政府院內(nèi)，我們幾人去了教辦主任的辦公室。教辦主任熱情地接待了我們，并與我們分別進(jìn)行了個(gè)別談話，對(duì)我們來這個(gè)窮鄉(xiāng)僻壤工作表示歡迎，說盡可能把我們分配到交通便利的幾所學(xué)校，要把我們這些新同志照顧一下。我聽了教辦主任的話，心里多少受了些安慰。隨后，他又勸說我們先回家，過幾天等通知再來上班。我弄不懂其中原因，只是莫名的奇怪：為什么我們大老遠(yuǎn)來了，又要我們回家等消息呢?我當(dāng)時(shí)心里就有十二分的不愿意，可人家是領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)都發(fā)話了，我們?cè)鹾谜f什么呢。在那個(gè)人生地不熟的境況下，我們只好把行李寄在鄉(xiāng)政府回家了。

一周過去了，我第二次去了鄉(xiāng)教辦，才知道：我們同去的17名教師經(jīng)過再分配以后，絕大多數(shù)進(jìn)入鄉(xiāng)中學(xué)，有幾名也就在鄉(xiāng)中心小學(xué)(在政府附近)，偏偏我一人被分配到了離開鄉(xiāng)鎮(zhèn)乘車向深山行駛半小時(shí)后才可到達(dá)的一個(gè)終點(diǎn)站小學(xué)。我頓覺茫然，心頭掠過莫大的屈辱和羞慚。我困惑，可又束手無策。

既然命運(yùn)要再次給我這樣的考驗(yàn)，我就忍耐著承受吧。可內(nèi)心的不快和郁悶時(shí)?；\罩著我，特別是當(dāng)遇到我們同來的那些同事的時(shí)候，我的心里會(huì)油然生出從未有過的羞愧，同時(shí)，又伴隨著些許無名之火。我反復(fù)地想：難道我比他們差嗎?我得罪了哪位領(lǐng)導(dǎo)了?可想來想去，我并不比他們差，我初來乍道，并未做過什么，也不可能得罪過某位領(lǐng)導(dǎo)啊!可誰又知道我，了解我呢?我傷心，我郁悶……

然而，我總試圖改變自己的心境，好讓自己活得輕松、灑脫些。在無數(shù)個(gè)掙扎的日子里，我逐漸學(xué)會(huì)了寬慰自己，開導(dǎo)自己，用一腔熱血和忘我的工作來麻痹自己，逐漸淡忘自己所遭受的痛苦與失落。我知道，我畢竟是一名堂堂正正的人民教師，我不會(huì)虧待自己的學(xué)生，愧對(duì)自己的身份，也絕不會(huì)愧對(duì)于我從起初就有的——對(duì)教育事業(yè)的忠誠。自從我報(bào)考師范的那一刻起，我的心就所屬于這神圣的事業(yè)，那就是做教師，用自己的一生去關(guān)愛下一代，傳授知識(shí)，傳遞愛，塑造一個(gè)個(gè)美好的心靈，即便我遭遇挫折和打擊，我也依然堅(jiān)守我的信念。因?yàn)槲抑溃鹤约赫幵谄鹋芫€上，怎能一開始就承認(rèn)自己輸了呢?

一連好幾天這兒都不來賣菜的，學(xué)校只好托開班車的師傅從城里給我們捎些蔬菜來，平日里不是這頓斷菜，就是下頓斷菜，一日三餐的飯碗里能有土豆和胡蘿卜已經(jīng)很不錯(cuò)了。學(xué)校用的是燒柴火的土灶，每頓做飯的柴火都是老師們輪流劈的柴。起初輪到我劈柴的幾次，我手上打過不少的血泡，疼得我不得不在每次劈柴前就用布條先裹住手掌，然后才可以握緊斧柄用力。當(dāng)?shù)啬切├蠋焺裎覄e劈柴了，說他們多分擔(dān)些也就是了，可我不愿意別人說我不行，因?yàn)槟贻p，我就是要接受鍛煉。

一年以后，我也漸漸熟悉了這里的生活和工作的環(huán)境，能有一種平和之心去面對(duì)所發(fā)生的一切。然而，就在此時(shí)，令我更為驚愕的消息再一次打破了我的好夢(mèng)。第二年新學(xué)期開始，據(jù)去鄉(xiāng)教育辦開會(huì)回來的老校長(zhǎng)說，我將被調(diào)到繼續(xù)向深山里步行5公里，就是鄉(xiāng)鎮(zhèn)上最遠(yuǎn)的一所小學(xué)去。就是說，我以后坐車到了終點(diǎn)站，還得背起行李再走1小時(shí)的路程才可到達(dá)。聽聞這個(gè)消息，我?guī)缀跽×?，腦子里一片空白，久久地呆立在原地不知如何是好……長(zhǎng)期屈辱順從的我，還要繼續(xù)硬著頭皮撐下去嗎?我能這樣堅(jiān)持下去，可旁人會(huì)怎樣看待?“這人教不了書，或犯了錯(cuò)誤，或有啥問題吧，只能去更小更遠(yuǎn)的學(xué)校……”

我的腦瓜在咚咚地膨大，我不敢再想下去，我簡(jiǎn)直不敢相信這就是我盼望已久，常常用來安慰自己不要灰心，勉勵(lì)自己不斷進(jìn)取的美好期盼?!我不敢想象今后的自己，與往日熟悉的村民們同乘一輛車，到了終點(diǎn)站后是怎樣地當(dāng)著眾人的面下車，又是怎樣灰溜溜慘兮兮地繼續(xù)向大山深處趕路的……想想那情景，會(huì)怎樣地被路人鄙夷和猜測(cè)?我又有何臉面繼續(xù)含著笑與他們攀談，親切地和孩子們說笑，愉快地和他們嬉戲呢?我不明白，我這次又做錯(cuò)了什么，要受到這樣的懲罰?難道，就沒有哪位領(lǐng)導(dǎo)賞識(shí)我，替我說句公道話嗎?哼，他們就根本不了解我，何談賞識(shí)呢?我滿肚子的惱火和委屈。

“莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君!”這僅僅是詩人高適贈(zèng)給遭貶的友人所說的寬慰話吧!在這樣一個(gè)狹小的社會(huì)圈子里，想要通過自己的努力，出色的工作，被自己的領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可和器重，進(jìn)而來改變自己的命運(yùn)，難道只是一廂情愿，難道這真是天真幼稚的幻想?或許，就在我服從分配，任勞任怨，好好工作之時(shí)，人家卻在背地里捂著鼻子笑，笑你的愚拙和軟弱呢?我的內(nèi)心被潛意識(shí)里的自尊深深地刺透了，我終于按捺不住滿腔的怒火，壓抑了這么長(zhǎng)久的憤懣像決堤的海水一樣噴涌而出，“是可忍，孰不可忍!”我決定直接去找教育辦主任理論理論，好討回一個(gè)公道，同時(shí)也讓他們認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)我，我并不是他們想象的一個(gè)軟柿子，想怎么捏就怎么捏。

那天正下著大雨，我顧不上帶傘，外界的一切，比起我此時(shí)受傷的心靈都無關(guān)緊要了。下了車，我頂著豆大的雨點(diǎn)急匆匆地跨進(jìn)了鄉(xiāng)政府大院。路上我也想過，這樣空手而來恐怕不會(huì)有好下場(chǎng)吧，可固執(zhí)倔強(qiáng)的我，不肯有半點(diǎn)示弱和卑躬屈膝。我毫不猶豫地緊敲了幾下鄉(xiāng)教育辦主任的房門。門開了，從他不屑的表情里，看得出他并不歡迎我這個(gè)不速之客。我一側(cè)身進(jìn)了屋，他上下打量了我一番，臉色變得嚴(yán)肅起來。他問我從哪里來，我說從學(xué)校來。他獨(dú)自走到他那張寬大的辦公桌后面坐下，好像在審視一個(gè)嫌疑犯。我能想象得出，滿臉雨水，頭發(fā)濕漉漉地緊貼在頭上的我是何等窘迫的樣子，怎么可能平等地去和領(lǐng)導(dǎo)交談個(gè)人的私事。教辦主任從桌面上拾起一盒香煙，抽出一根來叼在嘴里，“咔嚓”一下點(diǎn)著了，然后若無其事的靠在軟皮座椅里，悠哉悠哉地吸起煙來。此時(shí)，他已完全不理會(huì)這里坐著的我，一名教師，一個(gè)自己的屬下。我強(qiáng)忍住自己的怒火，稍稍整理了一下自己的思緒，畢恭畢敬地說：“王主任，您知道我家離這兒遠(yuǎn)，能不能還讓我呆在原來的學(xué)校?”

“不行!我決定的事還沒人改變過……你等明年吧!”他用一種傲慢的不容置疑的口氣答道。

“又是一個(gè)明年，你以為一年在你的眼前轉(zhuǎn)眼就過呀，要知道我的這一年來是怎樣熬過來的?……你想你會(huì)左右別人一輩子嗎?”我有些忍無可忍了，心想：你也太小瞧人了，我今天一定要弄明白問清楚，你為什么要這樣一而再再而三的折騰人，我到底有什么錯(cuò)?我一股腦兒把心里一直憋悶的話竹筒倒豆子似地抖了出來，話語間噴薄出莫大的冤屈和怨氣。最后我理直氣壯地問：“既然你覺得我沒犯什么錯(cuò)，又說我愛校如家，你為什么還要把我往更遠(yuǎn)的學(xué)校調(diào)呢?你知不知道，就是這一年里，我是怎么熬過來的。我內(nèi)心背負(fù)著屈辱，臉上還得掛著笑容面對(duì)每一個(gè)同事和學(xué)生。在無數(shù)個(gè)漫長(zhǎng)的黑夜里，其他老師都回家與家人親親熱熱地團(tuán)聚時(shí)，我卻孤零零一人獨(dú)守校園。那年夏天，一個(gè)月里自來水供應(yīng)不上，我一人去河里挑水吃，河水也斷流了，挑回來的水都有一股腥臭味，還得盛在水缸里澄上一晚才可以做飯。由于路途遙遠(yuǎn)，我很少在雙休日回家，這樣的日子卻越發(fā)激起我對(duì)親人的思念，我也是人，我多么渴望我也能和其他老師們同坐一輛車，彼此暢談著一周來的新鮮事，把傷心慢慢地淡忘在顛簸的車廂里，然后快樂地和家人見面啊……”

一幕幕辛酸的場(chǎng)景又一次浮現(xiàn)在我了的眼前，我?guī)缀鯉е耷?，眼淚不由自主地涌向眼眶，可我忍住了，不讓淚水溢出一個(gè)男子漢的眼奩。在我心里，領(lǐng)導(dǎo)總歸是領(lǐng)導(dǎo)，起碼也等同于自己的長(zhǎng)輩，我一直都很尊重，可是，他卻把我的尊重和順從當(dāng)成了軟弱和愚笨。我總想著：你，就是我的領(lǐng)導(dǎo)，你會(huì)看到我的付出、我的努力，我眼睜睜盼望著，想著只要有您領(lǐng)導(dǎo)一句話，我就得以脫去舊貌，告別那段苦難的日子，可沒想到，盼到的竟比過去還難言。

教辦主任被我排炮似的責(zé)難問住了，臉色漲紅，一時(shí)無言搪塞，便惱羞成怒地吼道：“你以為你是誰啊，你什么素質(zhì)!”我沒想到，事情的結(jié)局不但沒轉(zhuǎn)變，反而更糟了。這下，我得罪了自己的頂頭上司，以后還怎么在人家手下干事啊?我頭腦一陣陣地發(fā)麻，險(xiǎn)些眩暈過去，我踉踉蹌蹌地邁出了鄉(xiāng)政府的大院。

看著密集的雨點(diǎn)打落在水洼中頻頻濺起的一團(tuán)團(tuán)污水，我倍感蒼涼和心痛。事情鬧到這種地步，我只能另想辦法了。好!你是我的上司，可你也有上司，我找他們?nèi)ァＳ谑?，我冒著大雨趕上了去縣城的班車。

等到了縣城，天已經(jīng)全黑了。大街上燈火斑斕，比我朝夕相處的小山村美千倍萬倍，這美好的夜景更加強(qiáng)烈地刺激著我，增加了我為美好明天而一搏的勇氣。壓抑著激憤，飽嘗著漫漫長(zhǎng)夜帶來的煎熬，我痛苦地度過了一夜。第二天天剛亮，我就迫不及待地趕往縣政府，好在縣政府上班前去守候那個(gè)能給我?guī)椭娜?。站在政府大院門旁，我像一個(gè)盯梢的，用目光把每一個(gè)走進(jìn)走出的人迎來送往，直到上午快下班時(shí)，也一直不見我要找的人。我走進(jìn)政府辦去問工作人員，他們都說沒見**，可能他今天有事沒來。前幾年，手機(jī)還不普遍，要是有，找人還不是一個(gè)電話，何必像我那么費(fèi)力氣。下午，我又去，像盯梢一樣，還是不見人。我就去了他家，可是房門緊鎖。難道是老天故意的安排，非要給我這樣的下場(chǎng)?我崩潰了，本以為找的人一定能幫我擺平這件棘手的事，誰料到就是無論如何也找不到，我心灰意冷了。

“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。”街上的路燈已經(jīng)亮了，大街上的行人腳步匆匆，我也只好拖著疲憊不堪的身子往回走。當(dāng)我邁著沉重的步子踱進(jìn)院門時(shí)，看到老實(shí)巴交的父親正蹲在房門口吸著煙，他圪蹴在那里，一臉的平靜。我把臉轉(zhuǎn)向一邊，急忙閃進(jìn)屋子去，只想獨(dú)自一人去承受這份痛楚。父親顯然已經(jīng)料到事情的結(jié)果，他說：“別去亂跑了，都開學(xué)兩天了，你明天去學(xué)校吧。”頓了頓，他接著說：“我們沒什么社會(huì)關(guān)系，也很難求人辦成事，到哪里都是工作。”他沒再說什么，只是一個(gè)勁地抽煙，煙霧順著父親的額頭一絲一縷地繞過，仿佛是我心頭纏繞不盡的哀怨。聽了父親的幾句話，我的眼眶濕潤(rùn)了，看來，現(xiàn)今的世道，像我這樣的人，只有誠誠實(shí)實(shí)地做事，老老實(shí)實(shí)地做人了。

這一夜，教辦主任的話語一次次地回蕩在我的腦海里：“你以為你是誰呀……你以為你是誰呀，哈哈……”這樣的聲音就像來自地獄的吼叫，一次次地刺痛著我，折磨著我。我反復(fù)的問自己：“我是誰?我到底是誰——”是的，在這個(gè)廣闊的世界里，我只是海洋里的一滴水，波瀾壯闊的大海里，一滴水算什么，我把自己看得過高了，可我真的錯(cuò)了嗎?隱隱地，一股不屈的火焰從心底燃燒起來：遲早有一天，我會(huì)被你們認(rèn)識(shí)的!是珍珠，不管跌落到哪里都會(huì)閃閃發(fā)光!

命運(yùn)的時(shí)間表再一次要我遭受磨難，我又何必懼怕、逃避呢?《圣經(jīng)》馬太福音里說：“有人強(qiáng)逼你走一里路，你就同他走二里。”這話好像就是說給現(xiàn)在的我來聽的。這一次，同樣的，我還是選擇了順從，只是比過去又多了幾分錚錚傲骨。只要我心志不倒，是完全可以從頭再來的，誰要取笑我就讓他取笑吧，我得走自己的路。

每個(gè)周末的午飯后，就是我背起行囊的時(shí)候。斬?cái)嘁磺薪z絲縷縷的牽掛，告別依依不舍的家，帶著滿肚子的辛酸和委屈，我啟程了。我的路途是：先乘坐1個(gè)小時(shí)20分鐘的公共汽車從家鄉(xiāng)出發(fā)到達(dá)縣城聯(lián)營汽車站，再搭乘3個(gè)小時(shí)30分鐘顛沛得令人窒息的長(zhǎng)途汽車去山區(qū)，到了終點(diǎn)站后再背上行囊風(fēng)塵仆仆地去趕1個(gè)小時(shí)的山路，往往天黑后才能到達(dá)目的地。去山區(qū)的長(zhǎng)途班車常常是晚點(diǎn)出發(fā)，在路上走走停停，慢慢悠悠，生怕車內(nèi)擠不滿人。當(dāng)班車到達(dá)終點(diǎn)站時(shí)，天早已黑了。山路的陡峭和曲折會(huì)令初次乘車的人提心吊膽，心存余悸，可我早已習(xí)慣了路途的驚險(xiǎn)，我只盼著汽車能再快一點(diǎn)，好讓我早點(diǎn)到站。因?yàn)?，下車后，還有一段山路在等待著我去攀援。

冬日里的大山，夜幕拉得特別早，下車時(shí)天已經(jīng)完全漆黑，我只有借著路旁的雪光急匆匆地趕路。平日里的山路上原本人煙稀少，更何況冬天的夜晚，此情此境，很容易讓人想起一句詩：“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。”對(duì)于我，現(xiàn)在不僅是漆黑和清冷，更有一種恐懼。因?yàn)樵袔状?，?dāng)我穿過一片樹林時(shí)，在路旁顯然看到過野豬出沒的跡象，這著實(shí)讓我生出一身冷汗，心也怦怦地跳得厲害。這些場(chǎng)景，總讓我思忖著怎樣應(yīng)付突如其來的危險(xiǎn)，走在山路上，我總是想著：只要前面有燈光，我就會(huì)有希望。

在以后的日子里，無論經(jīng)歷怎樣的處境，是順境還是逆境，我都不會(huì)把自己看得過高，僥幸輕狂，也不會(huì)輕易否定自己，自哀自憐，因?yàn)?，我知道，沾沾自喜只?huì)一敗涂地，而自輕自憐只會(huì)徒增傷悲，越發(fā)喪失奮斗的勇氣。我不會(huì)為自己流淚，我總會(huì)為自己找到新的起點(diǎn)，為自己不斷加油!一次次的苦難遭遇，使我更清醒地認(rèn)識(shí)到現(xiàn)實(shí)，也能正確的把握自己?？嚯y，教會(huì)了我遇事冷靜沉穩(wěn)，處事老練成熟。在苦難中，我學(xué)會(huì)了忍耐，學(xué)會(huì)了企盼，有了對(duì)美好未來的期盼，也就有了昂揚(yáng)的斗志，有了昂揚(yáng)的斗志，也就有了執(zhí)著，有了執(zhí)著，也就有了邁向成功的可能。

就在那個(gè)最偏遠(yuǎn)的山區(qū)小學(xué)，我堅(jiān)持著自己的理想，堅(jiān)守著自己的工作崗位，毅然拋掉以自我為中心的小我，把自己融入到大集體的生活中來，讓自己走進(jìn)孩子們的心靈，關(guān)心他們的健康成長(zhǎng)，為他們的進(jìn)步而欣慰，為他們的快樂而快樂。由于我這個(gè)被山里孩子稱為城里人的到來，給往日寧靜單調(diào)的校園增添了好多生機(jī)。學(xué)校的各項(xiàng)興趣小組活動(dòng)開展起來了，校園文化生活也豐富多彩起來了，孩子們?cè)桨l(fā)喜愛學(xué)校，喜歡上學(xué)了，校園里處處有了孩子們的歡聲笑語。

冬去春來，過著教學(xué)相長(zhǎng)生涯的我，由于凡事肯努力，凡事都挺認(rèn)真，我的教學(xué)成績(jī)突出，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)表揚(yáng)，被當(dāng)?shù)氐恼隙?，我的一些文章也陸續(xù)發(fā)表在了本市的報(bào)刊上，年終，我受到了鄉(xiāng)政府的特別嘉獎(jiǎng)。就在我去山區(qū)工作的第三年，我破格被調(diào)入了城里的中學(xué)工作。經(jīng)歷太多磨難的我已經(jīng)知道，如何面對(duì)逆境，走出人生的低谷，也懂得怎樣處順境，繼續(xù)揚(yáng)帆啟航。

我常常想，倘若我在遭遇一次次苦難經(jīng)歷的時(shí)候，選擇放棄，悲觀失望，消極處世，那么，現(xiàn)在的我又將會(huì)是怎樣的呢?賈平凹說過，一個(gè)人，別人不能打垮他，除非他自己。思想過去，讓人振奮;看看今天，倍加珍惜。我要感謝苦難，是苦難教會(huì)我如何去生存，去更好地生活。若不是苦難，我不會(huì)有今天，若不是苦難，我不會(huì)奮起直追，也不會(huì)變苦難為化妝的祝福。

苦難，未嘗不是人生中一筆寶貴而難得的財(cái)富。

(作者簡(jiǎn)介：原名吳利強(qiáng) ，男，筆名田園 、青葉、春云時(shí)雨。中國散文家協(xié)會(huì)會(huì)員、寶雞市作家協(xié)會(huì)會(huì)員，有作品發(fā)表于《中國散文家》、《中國文學(xué)》、《陜西市政》和《寶雞日?qǐng)?bào)》等)