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馬文學(xué):離開北極的回溯之魚(十四屆葉杯復(fù)評(píng)二等獎(jiǎng)) 2016-03-22 14:55:57  發(fā)布者:丁毅  來源:中國(guó)教育文學(xué)網(wǎng)

 

彩虹的美麗是為了感恩春雨的洗禮,小草的蓬勃是為了報(bào)答土壤的滋養(yǎng),鳥兒的歌唱是為了感恩大樹的庇護(hù)……

記得那一年,剛到新班級(jí)的我,起初還有些擔(dān)心不已,生怕你會(huì)是一個(gè)嚴(yán)格的老師,許多疑問在心中冒泡,不寧的心緒填滿了心扉。

可是,你的到來,讓我又驚又喜。之前那不寧的心緒早已拋到九霄云外。那時(shí),你身穿一件藍(lán)色的T恤,腳上一雙棕色的鞋,清新的微笑像一朵花兒,綻放在你年輕的面容上。

看到你,我們不禁發(fā)出異口同聲的感嘆:這竟是幾天前多媒體教室為全校新生上課的“缺德清”。

那天在多媒體教室,你一進(jìn)來就笑瞇瞇的,讓人感到十分親切。緊接著,你又不惜“獻(xiàn)丑”,把你的名字“陳德清”去掉中間一個(gè)“德”,讓我們打一個(gè)詞,有人脫口而出:“缺德”!引得我們哄堂大笑。而你卻笑瞇瞇地一副又呆又“矬”的樣子站在那里,聽著我們嘴里說出五花八門的答案。盡管你后來用“人有德行,如水至清”來解釋自己名字的含義,卻只能讓我們感覺那是“自戀”的表現(xiàn)。從此,“缺德清”這一綽號(hào),開始廣為流傳。

 新班級(jí)的第一堂課,你又會(huì)給我們帶來什么驚喜呢?我興奮地想。只見你不緊不慢地在黑板上畫了一個(gè)地球,又寫了“回溯之魚”四個(gè)字。我頓時(shí)納悶了:回溯之魚是什么意思???一般第一節(jié)課不都是讓我們了解語(yǔ)文課本嗎?無端地畫地球做什么?

正當(dāng)我們?yōu)榇艘苫髸r(shí),你臉上又露出了會(huì)心的微笑,指著黑板上的地球圖,娓娓地講起“回溯之魚”的故事 :“原來,我是北極,你們是赤道,大家本來遙遙相隔,不可能會(huì)遇到彼此??墒?,太平洋里有一種遷徒的魚群,在陽(yáng)光照耀下,鱗片宛如一塊塊寶石,閃亮動(dòng)人?,F(xiàn)在,你們就是赤道上的魚群,順著洋流而下。這一刻,我們就這樣相遇。當(dāng)然,以后你們又將離開北極,游向世界的各個(gè)角落。不過,大家此時(shí)此刻能夠相遇在這里,便是一種緣分。讓我們好好珍惜這幾年的時(shí)光,珍惜與大家一起學(xué)習(xí)的日子……”

聽完這番話,我們深受感動(dòng)。我不禁在心里暗暗地想,沒想到這樣一個(gè)風(fēng)趣幽默又有點(diǎn)“矬”的老師,竟然還能用這么簡(jiǎn)單的“回溯之魚”四個(gè)字,講出一段如此浪漫動(dòng)人的故事。

老師,我愿意是洋流中的回溯之魚,你則是北極等待我的那個(gè)人。雖然命運(yùn)注意回溯之魚終究要離開北極,但我相信,無論最后我游到世界的哪個(gè)角落,我都將永遠(yuǎn)記得,在那遙遠(yuǎn)的“北極”,有一位老師癡癡地等著我們隨著洋流回溯而來。無論何時(shí),我都知道,只要回首,“北極”上那一縷陽(yáng)光一直都在。

 

作者:新疆第四師68團(tuán)中學(xué) 七年級(jí) 馬文學(xué)

指導(dǎo)老師:俞麗婭

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