
小馬過河前猶豫不前,詢問牛大伯和小松鼠,一個說水很淺,一個說水很深。當小馬問媽媽時,馬媽媽只是坦然地說:“自己去試試。”
馬媽媽是個優(yōu)秀的“教育家”。她對小馬有著熾熱的愛,但她并沒有告訴小馬過河的具體步驟,一二三四羅列一大堆,只是讓小馬去試試。在嘗試涉河的過程中,小馬鍛煉自我,體味成功,增強信心,也獲得了真知。
馬媽媽尚能如此,那么人呢?殊不知我們一些家長對孩子是“含在嘴里怕化了,捧在手里怕跌了”。孩子倒杯水,父親馬上叫道:“快放下,你去學(xué)習(xí),我來做。”孩子洗塊手帕,母親趕快喊道:“快放下,你去學(xué)習(xí),我來做。”“你去學(xué)習(xí),我來做”已成為許多家長的口頭禪,家長們自以為替孩子們做好了一切,給他們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,他們便可以更好地學(xué)習(xí),可是父母們哪里知道自己的一片好心扼殺著孩子們的靈性、毅力和能力!在包辦中,孩子們養(yǎng)成了依賴心理;在包辦中,孩子們失去了創(chuàng)造能力;在包辦中,孩子們變得自私自利、唯我獨尊。如此,又怎能培養(yǎng)出健全合格的人?
遙想我們的祖輩,多少人青春年少,就意氣風(fēng)發(fā),揮斥方遒,千秋大業(yè)無不在他們持之以恒的艱苦奮斗中鑄成。很難想象,如今那些在精神上還未斷奶的“小太陽”,能承托起國家社稷之大梁。
曾見過一首小詩:“假如地球是方的,孩子們就有角落藏身;但地球是圓的,我們不能不面對世界。”這幾句詩真是鞭辟入里。我們不可能永遠躲在父母的羽翼下,生活在父母的呵護中,即便真能在父母的攙扶下走完人生路,也永遠不會擁有自己真實的夢,永遠得不到人生的真諦,那又怎么能成為真正的龍鳳呢?
歲月的旅程正如未被開墾的山路,荊棘亂石處處阻礙我們前進的步伐。只有靠自己的艱辛與汗水,才能到達“理想王國”。
父母們,體會愛的真諦,放開你們的胸懷,讓雛龍、雛鳳在風(fēng)雨中奮力拼搏,真正地飛翔起來吧!
(指導(dǎo)老師:胥照方)
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