音樂是一種精妙的呈現(xiàn)，是一種極致的發(fā)揮。“從人們身上，我能夠清楚地感到一種對藝術的熱愛。我曾帶著音樂，足跡遍布世界，而這樣的城市并不多見。”美國伊斯曼音樂學院的終生教授﹑院長費爾南多萊里斯這樣贊揚廈門，廈門正向“藝術之城”全面飛躍。整個廈門仿若一只展翅奮飛的白鷺，而廈門愛樂樂團扮演著這只奮飛白鷺強健的翅膀，為廈門打造“藝術之城”提供了不竭的動力。
在音樂島愛樂廳內，音樂家與指揮家——鄭小瑛、林濤分別為我們演奏交響樂曲。
瞬間，久違卻又依然熟悉而親切的旋律，再次沖擊我的心扉。從音樂中我仿佛看見了果斷機智的平民與貴族老爺作斗爭的情景，聽見了勇士魯斯蘭歷盡千辛萬苦營救自己愛人的呼聲，感受到了瑤族人舞姿的魅力和客家人充滿動力的生機勃勃的景象……每一個節(jié)拍，每一段音符都讓人勾起一緒感觸。我完全融入了音樂的海洋，情緒時而高昂，時而低沉，時而澎湃，時而平靜，時而活躍，時而沉穩(wěn)……美妙的音樂帶著我飄啊飄，我完完全全被它掌控，被它征服。我無法形容音樂，它如同圣潔的水、絢麗的黃昏、純潔的薄霧、溫馨的燈光……讓人無止境地流連、徘徊。音樂集世界美好于一身，在享受音樂之余，也同樣陶冶人的情操，賦予我們高尚的心靈。在音樂里，心中會油然而生一種對人們的愛、對和平的愛……這些無私的愛將讓你熱愛這個世界所有的一切。無數(shù)的感動在你的腦海不斷涌出，曾經的一幕幕讓你懷念。陌生人之間報以微笑讓你感動，快樂的童年讓你感動，助人為樂的人讓你感動，清潔工人的背影讓你感動……此時，再也沒有任何對世界的不滿，只有想著去回報、奉獻這個社會。
歡樂、悲傷、甜蜜、仇恨交織于一起，不斷地震撼回響——小草用盡全身力量憑著一股勁往上擠，為沖破泥土向世界告之它的存在而拼搏；螞蟻用瘦弱的身軀背著比自己大幾十倍的東西，為證明自己的強大而挑戰(zhàn)；受傷的小飛蟲不停地張開翅膀向遠處飛去，為生命的延續(xù)而頑強奮斗……這一組組鏡頭讓我震撼，我忽然感覺到自己很卑微很渺小，我要學的還有很多，大自然是我終生閱讀的一本書。
我似乎忘了所有的一切，任心伴著音樂奏響。一切的一切都茫茫的了……
當音樂戛然而止，一個更加成熟的靈魂猛地進入我身體。在音樂的渲染下，我變得充實了，我相信今后的路，我能邁得更遠，走得更穩(wěn)！
越來越多的音符凝集在一起，永恒地回蕩在“光明之島”的天空下！
作者：福建廈門集美中學初一黃玲利，指導老師：馬建英）
點評：《感受音樂》描寫聽交響音樂演奏的感受。作者用聯(lián)想手法，把聽覺形象化為視覺形象表現(xiàn)，用排比手法渲染氣氛，語言清麗，情感激越。
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