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偶得/蔡李鈺 2014-12-11 15:31:13  發(fā)布者:素嵐  來源:《文學(xué)校園》2014.1

 

    天真正涼了下來。

晚間整理雜物,光腳站在涼風(fēng)習(xí)習(xí)的露臺上,從腳底沁出的涼意,是今年第一次真切地感受到冬的氣息。忍不住趴在欄桿上貪心享受久違的夜景,深深吸了口氣,雖說免不了被凍得結(jié)結(jié)實實打了個冷戰(zhàn),可還是覺著高興。

我是喜歡冷冬的,不為別的,只是那空氣冷下來的時候,連塵埃都消弭散,很是干凈。呼出一口氣,眼前升騰起的白霧,美得都不像真的。

   “昔我往矣,楊柳依依,今我來思,雨雪霏霏。”從小喜歡這樣的句子,雖生在南方,從未見的霏霏飄雪,可那景致空靈,明徹如琉璃,不染瑕穢的北國,想想都覺得美好。冷一些也罷,愈是寒冷不就愈是能夠觸及溫暖嗎?愈加身處黑暗無邊,不就愈加能敏銳地捕捉到透過生命罅隙的微微曦光嗎?不歷風(fēng)雪又怎會懷念依依楊柳?

    整理到一把團扇時,就著外邊的燈光細細打量上邊的兩句題詩:“安危大計是和親,巾幗應(yīng)推社稷臣。”依稀記得是清代詩人陸次云的《明妃曲》中的句子。一把團扇上居然有這樣的題詩,心覺難得,不由得細細把玩。原是不知何時在西湖春天買回的,當(dāng)時好像一眼就相中了這柄繪著昭君出塞圖的美人團扇。

    我喜愛什么物件,一向只三分熱度,可那時偶得這柄團扇,倒真是用愛不釋手來形容亦不為過?;蛟S是因為這團扇不落俗套地繪了連城雪景、大漠荒煙、身披風(fēng)帽的奇女子之故,太平若為將軍定,紅顏何須苦邊疆。若是一般的團扇,無非畫些花鳥蟲魚,美雖美矣,看多了未免拘泥,怎比這萬里邊城遠,千山行路難的荒涼塞北,遺世獨立,笑看百世滄桑的烈性女子令人心折?

    當(dāng)初偶得一處佳景,今日又偶覓一句好詩,實是有趣。宛然想起曾寫過幾篇短文,議的就是王昭君吧。放下手頭的雜物匆忙跑向書房翻找起舊時雜物。好在并未遺失,細細品味著自己的文字,文筆尚且稚嫩,卻是記錄了成長歲月里的所思所想、珍貴點滴。這又是一份偶得吧!不經(jīng)意間,偶然回首,生命里的驚喜就這樣悄然而至,美在剎那,卻久久地扣動人心。

    當(dāng)時的文章里確實用到過陸次云的《明妃曲》,未曾想它就靜靜地書寫在自己曾愛不釋手的團扇上,曾經(jīng)只為佳景所吸引,今時才能驚艷于兩句好詩罷。毋寧說是一次無意間的擦肩而過,方造就此時偶得。

    欄外燈火闌珊,視線所及的這個寒風(fēng)中的城市,從什么時候起竟已不夜?方才翻找文章時也看見了剛搬家時作的一篇文章,獨獨寫著這片夜景。那時的字里行間啊,閃爍著燦燦星光,可此時我的眼中,卻充滿旖旎燈火。其實城市的夜空,早看不見星星了,這短短幾年的光景里,變的是夜空耶?是星光耶?是心境耶?

曾經(jīng)再美,不過一紙空談,腳下艱難,卻是直指明天。往昔的星光再耀眼,我珍惜這旖旎燈火,珍惜每一瞬的偶得。

 

                        (作者:廣東深圳紅嶺中學(xué)高一13班蔡李鈺,指導(dǎo)老師:李明孝)

一?6? ??P?? ??? ;小穩(wěn)”,并在163班掀起一番狂潮。

 

這還不是因為徐老大啊!在一節(jié)語文課上,徐老師正說著咱班同學(xué)上一中的事,并說著同學(xué)的穩(wěn)與不穩(wěn)。這可愛的姚宇欣突然冒出一句:“我覺得我還算穩(wěn)的??!”于是徐老大就賜了小穩(wěn)一個這樣的超級美名。

依本人拙見,就算小穩(wěn)原本成績不好,由于我們天天這樣叫他,他心理壓力忒大,就有一股沖勁,那是絕對會上一中的。何況他成績原本就很好呢!那就讓我們也來當(dāng)一回培育良知的“叫師”吧!

 

這么多形形色色的美稱,可謂是“奇葩朵朵開,綽號個個來”?。?/span>

但是這些綽號的擁有者都是來之不拒,絕無反感的神色。親親熱熱地喊上一聲綽號,兩個人的距離一下子就縮短了,友情便開始慢慢滋長,這大大咧咧的聲音聽起來反而輕柔柔的。

但孩子的語言只有我們自己能懂,它給我們的“童年”抹上了許多俏皮的色彩。

 

作者:湖南長沙望城東城中學(xué)八年級周天嬌,指導(dǎo)老師:徐亮)

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