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我的劉海在成長(zhǎng)(“文心雕龍杯”獲獎(jiǎng)作品) 2014-09-19 15:43:42  發(fā)布者:素嵐  來(lái)源:大賽組委會(huì) 作者:廣東省汕頭飛廈中學(xué)初二 張寶丹

 

隨著一顆流星劃過(guò)天際,撕開(kāi)夜幕的天鵝絨大衣,我又失去了一段過(guò)去。是的,又一段時(shí)光離我遠(yuǎn)去,化成了流星的美麗。

它的離去,竟是如此的干脆,絲毫不藕斷絲連,如同我的頭發(fā),我的劉海。

記得小時(shí)候,是媽媽幫我剪的劉海,平平的,沒(méi)有一點(diǎn)此起彼伏。那嫩嫩的薄薄的劉海,西瓜皮一般的壓在頭頂,軟綿綿的,像一層輕紗在撓癢癢,舒服極了。

后來(lái),我的劉海沒(méi)有了——媽媽為了方便和省事,自作主張讓我把劉海蓄起,然后順著后腦勺梳去,于是高高的額頭露出來(lái)。“嗯,真漂亮!”媽媽說(shuō)。于是,這個(gè)所謂漂亮的高額一直陪伴著我,一直到去年。

去年的一個(gè)下午,我坐在冰涼涼的瓷磚地板上,穿著自己挑選的衣服,至于什么天氣,我已經(jīng)不記得了。我悠然自得地翻閱著像片,回想若隱若現(xiàn),那一張張留著劉海的像片停留在公園﹑游樂(lè)場(chǎng)﹑風(fēng)景區(qū)……歡笑聲回蕩在公園的上空,與旋轉(zhuǎn)木馬的音樂(lè)交融;蕩漾在風(fēng)景區(qū)水池上,激起漣漪,一切都像童話般美麗。好久沒(méi)有想起這些往事了,仿佛熱淚盈眶。是的,這些記憶的根被土地一層又一層地埋著,好厚好深,偶爾在放學(xué)路上看見(jiàn)小孩在張揚(yáng)童年,才想起自己也曾有過(guò)這樣的時(shí)光。不知為什么,我忽然很懷念過(guò)去的美好,有一種想回到過(guò)去的沖動(dòng)。

“媽媽?zhuān)乙魟⒑#?rdquo;

“為什么?這……這樣不是很好嗎?

“我要剪,馬上就要!”

理發(fā)店。

家。

“為什么不剪平平的,像小時(shí)候一樣?”

“大了,這樣才好看。”媽媽摸摸我那長(zhǎng)短不一的劉海。

“可是我喜歡那樣,跟以前一樣,這樣丑死了!”

“你這孩子……”媽媽無(wú)言以對(duì)。

理發(fā)店。

家。

衛(wèi)生間的鏡子前,一個(gè)身穿休閑便裝,頭上的劉海像西瓜皮一樣的女孩站在那兒。手里拿著小時(shí)候的相片。“不像,不像。”我自言自語(yǔ),發(fā)式一樣,人也一樣,可是為什么不一樣呢?

我回到房間,坐下,沉思。

思緒回到了過(guò)去,模糊……清晰。很久很久以前,我有一張幼稚的臉,嫩嫩的,有一頭漂亮的“西瓜”劉海,還有甜甜的笑容。玩,是那時(shí)我唯一會(huì)做的事。就這樣,天過(guò)一天,年過(guò)一年……

突然有一天,太陽(yáng)在值班,地球在旋轉(zhuǎn),我的生活卻發(fā)生了小小的變化:“丹丹,現(xiàn)在要讀書(shū)了,好嗎?”“讀書(shū)?這是種什么玩具,它有芭比娃娃好玩嗎?”媽媽沒(méi)有回答,牽著我那粘滿(mǎn)泥巴的手,走進(jìn)了房間,我茫茫然。

接著,我每天又多了一項(xiàng)任務(wù),學(xué)習(xí)。

然后,我上了小學(xué),學(xué)習(xí)與玩的地位迅速轉(zhuǎn)換。

然后,我蓄起了劉海。

然后,我開(kāi)始不照相。

然后……

白駒過(guò)隙,一晃,6年匆匆而過(guò)。我由一棵種子長(zhǎng)成了一棵樹(shù),雖未參天,卻愈加感到大地離我而去。低頭看看那些與自己當(dāng)年那么相似的樹(shù)苗,是一種對(duì)成長(zhǎng)的成就感與滿(mǎn)足感,還是對(duì)逝去童年的惋惜與懷念?如果說(shuō)大樹(shù)更加堅(jiān)強(qiáng)秀頎,更加灑脫獨(dú)立,那我為什么懷念當(dāng)年的樹(shù)苗,為什么固執(zhí)地要剪平平的劉海?

懷念,僅僅是懷念,現(xiàn)在的我,忙碌的快節(jié)奏生活取代了童年的無(wú)所事事,兒時(shí)堆放玩具的百寶箱已成為書(shū)籍的領(lǐng)地,目標(biāo)與奮斗占領(lǐng)了我的大腦里“王”字寶座。我現(xiàn)在最求的已不是匹得·藩那永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的生活,更不會(huì)整天無(wú)目的地東游西逛?,F(xiàn)在的我,有著新的追求,思想也日漸成熟,如果讓我回到過(guò)去,我會(huì)無(wú)法適應(yīng)。一時(shí)間,我似乎明白了,為什么同樣的發(fā)型會(huì)有不同的感受。我必須改掉這個(gè)西瓜頭的發(fā)型,那是屬于無(wú)知的童年的,今天回歸我的頭上,是那樣的不和諧。它不適應(yīng)我,我也不適應(yīng)它,我只是被“懷念”戲弄罷了。剛才的那個(gè)發(fā)型,才是我想要的。

“媽?zhuān)@個(gè)發(fā)型更丑,還是剛才那個(gè)好。”

“你這個(gè)丫頭,不就是個(gè)劉海么?這么多事。”媽媽疑惑不解。

“我想換回剛才的那個(gè)發(fā)型,長(zhǎng)短不一的那個(gè)。”

“哎……走吧走吧,”無(wú)可奈何的表情寫(xiě)在媽媽的臉上,“早知道就不讓你剪了。”

“不,我不去理發(fā)店。”我拿起剪刀,“這一次,我要自己剪!”

“沙﹑沙﹑沙……”我的頭發(fā)飄舞下來(lái),快而果斷,因?yàn)槲抑雷约盒枰氖鞘裁础<艉脛⒑:?,我把剪下的部分用一個(gè)小盒子裝好,放在書(shū)柜格子的最底層保存起來(lái),連同著我的童年記憶。

一種失去,一種擁有。

離弦的箭思念著弓,駛出的船不忘港口。這種對(duì)童年的念念不忘的感動(dòng),會(huì)成為一種動(dòng)力,鼓舞我將這美麗的童話般的現(xiàn)實(shí)無(wú)限延續(xù),伴我去開(kāi)創(chuàng)一個(gè)更精彩的新天地,實(shí)現(xiàn)我的追求!

童年的快樂(lè)是用玩具與游戲來(lái)裝扮,長(zhǎng)大的精彩是用學(xué)識(shí)與榮譽(yù)來(lái)充實(shí)!

我意識(shí)到自己在成長(zhǎng),隨著我的劉海!

 (指導(dǎo)老師:李鳳杰)

 

【獲獎(jiǎng)理由】本文通過(guò)對(duì)“劉海”的描寫(xiě),很好地表現(xiàn)了“成長(zhǎng)”的主題。文章敘事優(yōu)美,人物描寫(xiě)形象鮮明。隨著年齡的增長(zhǎng),心理感受在不斷變化,情感與思想越來(lái)越成熟。“童年是用玩具與游戲來(lái)裝扮,長(zhǎng)大的精彩是用學(xué)識(shí)與榮譽(yù)來(lái)充實(shí)。”語(yǔ)句豐滿(mǎn),富有哲理。本文榮獲一等獎(jiǎng)。

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