
首屆“全國新課程改革與校園文學(xué)研究論壇”出席專家介紹:東方之子——王尚文
王尚文,男,1939年3月生,浙江遂昌人。浙江師范大學(xué)教授,曾任浙江省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)“九五”學(xué)科規(guī)劃組成員,現(xiàn)任浙江師范大學(xué)語文教育研究中心主任,中國教育學(xué)會(huì)語文教學(xué)法專業(yè)委員會(huì)學(xué)術(shù)委員,浙江省中語會(huì)會(huì)長。1960年畢業(yè)于杭州大學(xué)中文系,先后在中師、中學(xué)任教語文28年,1988年調(diào)入浙江師范大學(xué)任教語文教學(xué)法,1998年任碩士生導(dǎo)師。2003年以來,應(yīng)邀參加教育部中小學(xué)語文教材審定工作。1997年獲浙江省教育科研重大成果二等獎(jiǎng)、浙江省人民政府優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎(jiǎng),1999年獲曾憲梓優(yōu)秀教師二等獎(jiǎng),2001年獲浙江省功勛教師稱號。
近20年來主要從事語文課程與教學(xué)論的教學(xué)與研究。曾先后在《教育研究》《中國教育報(bào)》《課程•教材•教法》《北師大學(xué)報(bào)》《語言教學(xué)與研究》《語文建設(shè)》《中學(xué)語文教學(xué)》《語文學(xué)習(xí)》《浙江師大學(xué)報(bào)》等報(bào)刊發(fā)表論文50余篇;出版專著《語文教改的第三浪潮》(廣西師大出版社1990年版)、《語感論》(上海教育出版社1995年初版,2000年重版)、《語文教育學(xué)導(dǎo)論》(湖北教育出版社1994年版)、《語文教學(xué)討論話》(與人合作)、《對韻新編》等;新著《走進(jìn)語文教學(xué)之門》(上海教育出版社,2007年5月版)在充分論證語文課程復(fù)合性(即語文課程是漢語和文學(xué)的復(fù)合)和語文教學(xué)活動(dòng)對話性的基礎(chǔ)上,較為系統(tǒng)深入地探討了漢語教學(xué)與文學(xué)教學(xué)不同的教學(xué)理念、目標(biāo)、原則、內(nèi)容、方法及評價(jià)等,初步構(gòu)建了一個(gè)新的語文教學(xué)體系; 參與主編教育部師范司組織編寫的中學(xué)教師進(jìn)修教材《中學(xué)語文教學(xué)研究》、浙江師大版《初中語文課本》(實(shí)驗(yàn)本)、《新語文讀本》小學(xué)卷、初中卷、高中卷、《現(xiàn)代語文讀本》等。
事跡曾被中央電視臺(tái)“東方之子”介紹。






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