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鄭曉，女，浙江省樂(lè)清市虹橋中學(xué)高二學(xué)生。初二時(shí)擔(dān)任雁蕩鎮(zhèn)二中“雁林文學(xué)社”社長(zhǎng)，學(xué)生會(huì)主席等職，曾在《樂(lè)清日?qǐng)?bào)》《校園文苑》等報(bào)刊發(fā)表文章15余篇，其中部分作品入選《我心飛翔》一書(shū)?，F(xiàn)在擔(dān)任虹橋中學(xué)“紅楓”文學(xué)社社長(zhǎng)，已有多篇文章發(fā)表于《美文》《綠洲》《虹橋文學(xué)》等雜志。

>> 獲獎(jiǎng)理由

已見(jiàn)純熟的文字使鄭曉的文章形成了自己獨(dú)特的風(fēng)格,在淡淡憂傷中充滿著對(duì)未來(lái)的向往和希冀。平靜、優(yōu)美得令人酸楚的語(yǔ)言別具韻味,給人留下深刻、難以釋?xiě)训挠∠螅瑫r(shí)又為她年少的純真和對(duì)家庭充滿著濃烈的愛(ài)戀而怦然心動(dòng)。

>> 成長(zhǎng)之路

北方性格南方人

陳友中（指導(dǎo)老師）

鄭曉出生于天下奇秀雁蕩山，而童年生活于北京，沾上了南方的靈秀、北方的率真。

她初中畢業(yè)于雁蕩二中。非虹橋?qū)W區(qū)，那為何進(jìn)入虹中？因其文章。2004年秋季招生，原校黨總支副書(shū)記吳碧君老師看中她充滿靈氣的外貌和習(xí)作，向校長(zhǎng)力薦而特招。如今任虹中紅楓文學(xué)社社長(zhǎng)。高一時(shí)我的60多位寫(xiě)作選修課學(xué)生中，一位自信而略顯羞澀、一口京腔的女孩坐于倒數(shù)第二排。專(zhuān)心聽(tīng)記，超額完成作業(yè)，其多篇富有個(gè)性的習(xí)作，引起了我的注意。一核實(shí)，她就是吳老師力薦之人。這回，我對(duì)這個(gè)“域外精英”不得不重視一下。其多篇習(xí)作在我主編的《虹中報(bào)》亮相，有的被上級(jí)報(bào)刊轉(zhuǎn)載。

鄭曉的人與文一樣：直，真。她小學(xué)就讀于北京，曾擔(dān)任少先隊(duì)中隊(duì)、大隊(duì)干部。受輔導(dǎo)員的感化，熱愛(ài)讀書(shū)、看報(bào)，經(jīng)常代表區(qū)、市級(jí)去講話。初中任雁林文學(xué)社社長(zhǎng)、學(xué)生會(huì)主席等。這些“職務(wù)”練就了她率真大膽、活潑開(kāi)朗、敢說(shuō)敢為的性格。其習(xí)作亦然，能說(shuō)真話、敘真事、抒真情，其散文、小說(shuō)中隨處可見(jiàn)一個(gè)“真”字。她待人接物不矯飾做作，不客套虛偽，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，三言兩語(yǔ)，痛快淋漓。一個(gè)地道的北方性格南方人，真情真性、不失本色。

希望她在為文之道上不變本色、持之以恒、勇于攀登；在人生的道路上，多看看古銅錢(qián)——內(nèi)方而外圓，既能前行而又不失本色。

寫(xiě)作自白】

年華與時(shí)間的相遇

最初寫(xiě)這些字，只給自己看的，至于以后紛至沓來(lái)的稿費(fèi)、榮譽(yù)以及這次的“十佳”小作家都是我不曾預(yù)料的，因?yàn)槲易哉J(rèn)為是個(gè)不曾懷功利心而做事的人，尤其是手中的筆，我沒(méi)有想過(guò)會(huì)用外在的東西去褻瀆它——它曾經(jīng)是，現(xiàn)在也是我那么摯愛(ài)的伴侶。文字是引領(lǐng)我精神成長(zhǎng)的出口，那是在獨(dú)立探索生命真相時(shí)無(wú)法壓抑的大聲呼喊，也是我曾經(jīng)拼命掙扎的青春印記，所以至今我回頭，才驚訝地發(fā)現(xiàn)，生命饋贈(zèng)我的，是一場(chǎng)盛大又華麗的相遇，從此我會(huì)心懷感激。

從開(kāi)始到現(xiàn)在，我一直都沒(méi)有認(rèn)為過(guò)我的文章會(huì)比同齡人的要好多少，這不是謙虛的話，因?yàn)樵谖疑磉吘陀泻芏啾任矣胁艢獾暮⒆印Ｎ液芘宸麄?，我覺(jué)得自己比他們的，也許僅僅是多了點(diǎn)運(yùn)氣與執(zhí)著。

我一直是個(gè)倔強(qiáng)而又頑固的孩子，所以每成長(zhǎng)一步，再回頭才會(huì)知道自己以前的沖動(dòng)與執(zhí)著都是那么幼稚。人就是像我這樣一步步走向成熟，然后茁壯成長(zhǎng)的吧。曾經(jīng)在彷徨與困擾面前覺(jué)得自己生活好辛苦，曾經(jīng)在掌聲與鮮花間覺(jué)得自己好滿足。所有的這些，即使如今它沒(méi)有了那種心緒，翻看以前的文字，還是會(huì)找到那段心路歷程。有一位我喜歡的佛學(xué)家說(shuō)過(guò)：“人這一輩子一直在學(xué)習(xí)的事情只有一件，就是走路。”有的人順順當(dāng)當(dāng)，有的人相互攙扶，也有的人踽踽獨(dú)行；有的人向前，有的人退后，還有人原地畫(huà)圈。我想這些都是次要的，因?yàn)槟鞘俏覀冏约哼x擇的生活方式，重要的是選擇一顆忠于自己的心，有了它，中間千回百轉(zhuǎn)的事都會(huì)有個(gè)很美的結(jié)局。

年華是我感性因素的代表，時(shí)間是我理性因素的代表。在高中生活里，我們時(shí)常因感性與理性的自己互相矛盾著。就如現(xiàn)在，我是個(gè)本應(yīng)分秒必爭(zhēng)的高三備考生，但至今卻仍是個(gè)背書(shū)包啃蘋(píng)果，偶爾還會(huì)看看張愛(ài)玲、摸摸“三毛撒哈拉”的閑人，但有時(shí)也會(huì)忽然恐懼起時(shí)間來(lái)，然后乖乖地寫(xiě)數(shù)學(xué)至半夜。我一直清醒地明白自己的目標(biāo)，卻不能控制好行動(dòng)來(lái)完成目標(biāo)。就是這樣的矛盾與不解，我才抓住了“寫(xiě)作”這根稻草，有時(shí)回憶，有時(shí)為自己狠下決心，這些都是我寫(xiě)作的素材。

好好生活，好好感悟，為自己的心靈增添縷縷暗香！

>> 佳作選登

和火車(chē)有關(guān)的童年往事

我生平只記得坐過(guò)兩次火車(chē)。一次是8歲那年被一個(gè)陌生的阿姨從南方老家?guī)У奖本?，而另一次?/span>14歲那年，由父親把我從北京再次帶回老家。我覺(jué)得我生命最重要的兩次環(huán)境變遷都是由火車(chē)開(kāi)始的，所以在我的記憶中，火車(chē)成了我最重要的分水嶺。從南到北，從北到南，兩次的旅程路線帶著中間6年的記憶糾纏，封住了我童年的最后一道路口。

我自小就不是個(gè)聰明的孩子，這點(diǎn)從我記事的時(shí)間就可以看出來(lái)。別的小孩在四五歲就開(kāi)始有記憶，而我，凡是8歲以前的東西一概都沒(méi)有印象了，包括最疼我的爺爺?shù)哪樱詫?duì)于第一次坐火車(chē)的印象早已不記得了。應(yīng)該是睡了一路吧，然后隨著阿姨下火車(chē)，她把我的手放在一個(gè)自稱是我父親的男人的手里，他的另一只手抱著一個(gè)白凈的男孩。然后，他對(duì)我說(shuō)，走，我們回家！在家院子后面200多米處有兩條很長(zhǎng)很長(zhǎng)的沒(méi)有盡頭的鐵軌，在來(lái)的第一天，我就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽(tīng)到了汽笛的長(zhǎng)鳴，幽遠(yuǎn)而滄桑。

陌生的環(huán)境，陌生的人，還有陌生的嘈雜，誰(shuí)也不知道我內(nèi)心的惶恐。這種恐懼使我刻骨銘心，也就是從那天起，我才開(kāi)始記事，記住了所有以后應(yīng)該記住的事情。我固執(zhí)地不肯叫人，不是我恨他們，真的，一點(diǎn)都沒(méi)有，8歲的女孩根本不知道什么是恨。只是8年里，我從沒(méi)對(duì)一個(gè)人叫過(guò)媽媽?zhuān)疑踔炼紤岩晌視?huì)不會(huì)發(fā)好這兩個(gè)音，在過(guò)去我叫得最多的是爺爺。大人們也都原諒了我的怕生。時(shí)間真的是個(gè)好東西，它可以很自然地把陌生變?yōu)槭煜?，把不?xí)慣變?yōu)榱?xí)慣。我忘了我是何時(shí)開(kāi)口的，應(yīng)該是件很簡(jiǎn)單的事情，上下嘴唇輕輕一碰，沖出一股小小的氣流，然后我便輕易地完整了我童年的殘缺。

我習(xí)慣了吃白面饃，習(xí)慣了喝西紅柿湯，甚至習(xí)慣了吃油澆糖醋黃瓜，但我卻怎么也習(xí)慣不了雙休日被鎖在家里。當(dāng)父母再一次鎖門(mén)而去，我拿著早有準(zhǔn)備的小凳子，打開(kāi)了開(kāi)得很低的窗子，然后對(duì)那個(gè)白凈的男孩說(shuō)，我要出去玩，你要跟我一起去嗎？來(lái)的時(shí)候阿姨曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)，我有個(gè)很漂亮的弟弟。當(dāng)我第一眼看到被爸爸抱在懷里的他，就覺(jué)得真是漂亮呢，粉嫩粉嫩的圓臉，大大的眼睛，興奮地口里叫著姐姐，那標(biāo)準(zhǔn)的普通話帶著甜甜的稚聲。我見(jiàn)他快樂(lè)地點(diǎn)著頭，于是我第一次拉著他細(xì)軟的小手，走到了鐵軌旁。這個(gè)小王子，從來(lái)也沒(méi)有走過(guò)那么多的路，可他還是一路小跑地跟著我的步伐。然后走的次數(shù)多了，我們便有了自己的玩法。我們會(huì)在空曠的田地上揮舞著自制小旗，想象著所有火車(chē)是由自己指揮。我想那應(yīng)該是條不太繁忙的路線，有時(shí)候，兩天都不會(huì)有火車(chē)的蹤跡?？墒钱?dāng)那大大的火車(chē)頭甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的火車(chē)真的沖來(lái)的時(shí)候，我們就會(huì)飛快地跑好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，捂著耳朵數(shù)火車(chē)的節(jié)數(shù)。那輪軌相擊、枕木相應(yīng)的節(jié)奏，不斷地沖擊著我們的耳膜，直到現(xiàn)在還有沉沉的回音。我和弟弟玩了整整兩年的火車(chē)游戲，就那么不知疲倦，直到有一天舉家搬遷，然后轉(zhuǎn)學(xué)。曾經(jīng)在薩洛陽(yáng)的小說(shuō)里知道，有一個(gè)寂寞的野孩子，每逢火車(chē)越野而過(guò)總會(huì)在后面興奮地追趕。我就會(huì)在想，當(dāng)時(shí)的我們是不是也寂寞呢？因?yàn)榧拍畔矚g那火車(chē)汽笛的熱鬧雜音，有點(diǎn)點(diǎn)期待，還有點(diǎn)點(diǎn)無(wú)奈。

14歲那年，我讀到六年級(jí)的尾聲，終于再一次坐上了火車(chē)，伸入江南溫柔的水鄉(xiāng)。我靠在窗邊看了幾百里的桃花映水，風(fēng)撫麥浪，看著越來(lái)越多的綠色稻田，隱隱的小丘山峰，我知道，我又回來(lái)了?；疖?chē)再一次載著我回到了我的本原，只是這一次，我不是一個(gè)人，還有爸爸、弟弟。再一次牽起弟弟的手，這時(shí)他已是個(gè)大男孩了，我對(duì)他和爸爸說(shuō)，走，我們一起回家……

直到現(xiàn)在我再也沒(méi)有坐過(guò)火車(chē)。如今我和弟弟兩人還在南方就學(xué)，父母還在北方經(jīng)商，親情仍然是我不能阻隔的唯一牽掛。

想念我們的歌

這個(gè)時(shí)代的孩子，注定是沒(méi)有故事的。有的也許只剩下瑣碎的日子，或長(zhǎng)或短，或郁悶或開(kāi)心，盲目而又快速地帶走我們的光陰。直到有一天突然回頭，才發(fā)現(xiàn)腳下的腳印已留下那么長(zhǎng)那么長(zhǎng)，再堅(jiān)韌的記憶也在此時(shí)模糊不清。某天途經(jīng)唱片店，某天從隔壁的房間傳出的一陣音樂(lè)，讓我停下了手邊的動(dòng)作，靜靜地聆聽(tīng)，而這樣的旋律是某次經(jīng)歷，某個(gè)故事，或者某個(gè)人帶給我們的記號(hào)，它們已經(jīng)滲入血液，進(jìn)入骨髓，只因這輕輕的樂(lè)聲，就不由分說(shuō)地抽出了埋藏已久的心中的記憶，于是想起了那些我們忘情唱過(guò)的歌。歌聲唱出了思念，思念帶走了昨天，于是，我每天每天都在唱著一首歌——一首想念我們的歌。

行板悠悠，明凈如歌

那是有老林和葉子的時(shí)光，明晃晃，亮澄澄。這是兩個(gè)給過(guò)我最多溫暖的人。在很久之后我會(huì)回頭想，他們?cè)谌蝿谌卧沟仃P(guān)懷我的時(shí)候，我又曾給過(guò)他們什么呢？也許我是太自私了，以至于離開(kāi)他們后，我怎么都適應(yīng)不了沒(méi)人關(guān)懷的寂寞，但我仍感謝上帝，讓我遇到他們，畢竟有一段時(shí)間，他們完全屬于我，完完全全地生活在我的世界，我很滿足。我想那段日子是要被時(shí)光的痕跡來(lái)緬懷的，紀(jì)念曾經(jīng)的過(guò)往——我的親愛(ài)！

老林是個(gè)讓我心疼的男人，在初中的學(xué)校有一首打油詩(shī)形容他“抽抽中華煙，穿穿拖鞋，蓬頭垢面，悲劇人生”。他又時(shí)常酗酒，所以他的肝很不好，所以他的消瘦也就順理成章。聽(tīng)說(shuō)他和他第一屆學(xué)生里某個(gè)女生的戀愛(ài)，讓我對(duì)他更具神秘感。不知道是幸運(yùn)還是不幸，我成了他的學(xué)生，他是我的班主任兼語(yǔ)文老師。此時(shí)，我才知道我所遇到的是個(gè)奇才，他詩(shī)情浪漫得一塌糊涂，上課從不按常理出牌，可就是這樣，我們的語(yǔ)文成績(jī)也從來(lái)沒(méi)有差過(guò)。我想這點(diǎn)我是幸運(yùn)的，在廣闊的閱讀中快樂(lè)地學(xué)習(xí)，給我打下了不小的基礎(chǔ)。不幸的是，他讓我太早地懂得了愛(ài)情與婚姻之間的距離，那是一道只能遙望卻不能相守的鴻溝，從此他讓我不再相信愛(ài)情。初一時(shí)，我曾隱隱地見(jiàn)過(guò)她——老林深?lèi)?ài)的女子，也是如此消瘦的身軀。當(dāng)時(shí)我就想，兩個(gè)都是如此單薄的人要怎樣才能承受得起世俗的重壓呢？到了初二，我已知道他們已經(jīng)分手，而此時(shí)的老林變得更邋遢了，他從來(lái)就那么不修邊幅。也就是那年，我開(kāi)始寄宿學(xué)校。因?yàn)槭侵攸c(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象，我住到了老林的樓下（教師宿舍），從來(lái)不會(huì)唱歌的老林，卻經(jīng)常從他房里傳出一首陌生的歌謠，很久之后我才知道是極光的《十年》。那滄桑的男人嗓音，似乎就在唱著老林不幸的戀愛(ài)。十年，他等了那個(gè)小他9歲的女孩十年，最后還是免不了一場(chǎng)別離。

相識(shí)時(shí)你還是個(gè)小姑娘／和你一起飛翔是我的愿望／你不知道我經(jīng)歷了多少創(chuàng)傷／也不會(huì)知道我已經(jīng)變得堅(jiān)強(qiáng)……

初一時(shí)，我一直有個(gè)小小的遺憾，那是因?yàn)槿~子細(xì)膩的文筆總能得到他的夸獎(jiǎng)，而我從來(lái)就不是個(gè)感性的女孩，不能寫(xiě)出如水的文章。所以，要寫(xiě)好文章在我的心里開(kāi)始扎根，我對(duì)自己說(shuō)“我要讓他注意到我，那個(gè)仰望他很久的女孩”。于是寒假里老林布置每人寫(xiě)3篇作文，我卻寫(xiě)了足足有30篇。在當(dāng)時(shí)我對(duì)寫(xiě)作也是很頭痛的，所以那個(gè)寒假我頭痛了一個(gè)月，同時(shí)也快樂(lè)了一個(gè)月。后來(lái)有個(gè)詞很流行叫“痛并快樂(lè)著”，我想我就是這樣吧！我是在搬進(jìn)學(xué)校后的一個(gè)月后才發(fā)現(xiàn)老林會(huì)徹夜徹夜地失眠的。有一天晚上，大概兩點(diǎn)半，我起床方便。從廁所出來(lái)，才發(fā)現(xiàn)那晚的天空似乎有“兩個(gè)”月亮，就這樣我發(fā)現(xiàn)了坐在花壇旁抽煙的老林。那時(shí)，看著他瘦長(zhǎng)的身影，我才意識(shí)到，他已經(jīng)是個(gè)30歲的男人了啊!小鎮(zhèn)里的流言，親朋的壓力怎能讓他安心睡著呢？一夜蒼老，這個(gè)想要自由的男人再也不能自由。我走到他面前，他抬頭沖我微笑，然后繼續(xù)抽煙，直到他身上再也沒(méi)有煙……初三畢業(yè)時(shí)，我寫(xiě)給他最后一封信。他在回信中寫(xiě)道：“也許等你長(zhǎng)大，我們可以成為忘年交！”我輕輕地疊好信，輕輕地哼了一首老林唯一唱過(guò)的歌：

相識(shí)時(shí)你還是個(gè)小姑娘/和你一起飛翔是我的愿望/自從背著行囊離開(kāi)家鄉(xiāng)/就把這個(gè)愿望深深珍藏/你不知道我經(jīng)歷了多少創(chuàng)傷……一切都在淡忘/十年啊十年回到故鄉(xiāng)/不知從何感傷。

在我升入高中的第二年，我聽(tīng)說(shuō)老林結(jié)婚了，還有了個(gè)可愛(ài)的女兒，他終于有了個(gè)正常的家庭。老林，我為你祝福，要一直快樂(lè)，還要多唱歌，唱自己真正喜歡的歌！

單行道上，回不去的歌

葉子會(huì)寫(xiě)信給我，會(huì)給我講她的那個(gè)大學(xué)有多好多好，她們那個(gè)系有多牛，然后問(wèn)我好不好？叫我不用寫(xiě)回信，只要撕幾頁(yè)日記給她就成了！她知道，我沒(méi)時(shí)間上網(wǎng)，所以從來(lái)不給我寫(xiě)郵件，她也知道我懶得寫(xiě)字，除了日記，所以從不強(qiáng)迫我寫(xiě)回信。這個(gè)，就是我認(rèn)識(shí)了五年的葉子，她像是我生命的一部分一樣不可分割，不能失去。葉子曾經(jīng)是個(gè)十足的好學(xué)生，我用了“曾經(jīng)”就代表著后來(lái)一定發(fā)生了什么，是的，我總覺(jué)得命數(shù)對(duì)這個(gè)女孩來(lái)說(shuō)也許真的是一場(chǎng)劫難。過(guò)早承受了太多痛苦的她比我更早地成熟。13歲，在她13歲那年就失去了最疼她的父親。我不能想象一個(gè)13歲的女孩究竟有多大的毅力才會(huì)勇敢地站起來(lái)。“我必須堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)槲乙Ｗo(hù)同樣愛(ài)我的媽媽。”多年后她可以和我釋然地談這道傷口時(shí)，幽幽地說(shuō)道。我突然就覺(jué)得這個(gè)表面瘦弱的女孩，內(nèi)心有怎樣鋼鐵般的意志，不像我，月考考不好，就會(huì)哭個(gè)不停。也終于明白，老林那么喜歡葉子的原因了。那個(gè)時(shí)候，有個(gè)叫Feiwang的歌手很是流行，于是我們也買(mǎi)來(lái)聽(tīng)她的CD。一眼就看到一首叫《單行道》的歌，于是按下play鍵去聽(tīng)。“一路上有人太早看透生命的玄妙／有人太晚覺(jué)悟冥冥中該來(lái)的則無(wú)處可逃／一路上有人盼望緣分卻不相信緣分的必要／一路上那青春小鳥(niǎo)掉下長(zhǎng)不回的羽毛……”原來(lái)，原來(lái)這個(gè)世界上真的有一種聲音可以穿越世間所有的灰塵，直射入人的內(nèi)心最柔軟的部分。真的，直到我真的回不到那幾年的幸福時(shí)光的時(shí)候，我才領(lǐng)悟，生命真的是一條單行道，不要回頭，因?yàn)橛肋h(yuǎn)回不去了。 

就因?yàn)橛辛巳~子，我的初中真的很溫暖，即使中考在即，我的三模慘敗，我黑色的瞳孔里依然有葉子傳達(dá)給我的暖暖的陽(yáng)光?？墒侨~子在一次又一次幫我走出陰影的時(shí)候，她的數(shù)學(xué)成績(jī)卻一降再降。我也試圖幫過(guò)她，卻依然沒(méi)能挽回些什么。“沒(méi)關(guān)系！”說(shuō)這句話的時(shí)候，葉子已經(jīng)準(zhǔn)備上中專(zhuān)了。我想，這么善良的葉子要去當(dāng)幼師了。我對(duì)她說(shuō)：“以后一定要幫我?guī)Ш⒆影?，你這個(gè)干媽跑不掉了！”于是9月后，我們各奔東西，她的學(xué)校和某大學(xué)合并，所以她連跳三級(jí)成了大學(xué)生了，而我也開(kāi)始了沒(méi)有葉子與老林的生活。海德格爾說(shuō)，人生有三大沉淪：好奇，閑聊，踟躕。高一的時(shí)候我三個(gè)全占了，這注定我要沉淪，當(dāng)我拿著慘痛的成績(jī)站在陽(yáng)光下的時(shí)候，沒(méi)有人注意到我，她們?nèi)挝铱蓿挝夜陋?dú)，再也沒(méi)有人像你一樣，牽著我的手說(shuō)：“咱們?nèi)ゲ賵?chǎng)逛逛吧！”在高中這個(gè)大旋渦里，我們失去了初中純潔友誼的保護(hù)，置身于半個(gè)社會(huì)。在這里每天都在發(fā)生著一個(gè)又一個(gè)偶然的瞬間，傷害著一些人，刺痛了一些人，也成就了一些人。或許這就是生活吧，在表面的平靜下，看不到永遠(yuǎn)是人心底的波濤洶涌?，F(xiàn)在的我偶爾還逛操場(chǎng)，偶爾還會(huì)哼哼當(dāng)時(shí)我們一起唱過(guò)的歌，背一首曾經(jīng)共同背過(guò)的汪國(guó)真的詩(shī)，還有想一會(huì)兒曾經(jīng)我們美麗的臉孔……

寫(xiě)給未來(lái)的歌

老林，葉子，還有我，每個(gè)人都只是茫茫人海的一粒微塵。一生，也許只是蒼白的一瞬罷了，所以啊，我們每個(gè)人都要堅(jiān)定地走下去，用更多的東西去征服自己想到達(dá)的世界。我的世界就那么小，所以，我用我現(xiàn)在還是青春的脈搏，寫(xiě)了一首祝福的歌，獻(xiàn)給老林還有葉子——我的親愛(ài)！

大學(xué)在哪站的幸福路口？

余秋雨在《出走十五年》的序里說(shuō)：“行旅者的精神結(jié)構(gòu)是獨(dú)特的……這種感情沉在心底壓在喉口，無(wú)可名狀，雖然無(wú)可名狀，一旦撞見(jiàn)卻能立刻感受，如荒村見(jiàn)故舊，陌路遇知己。”還在較早的時(shí)候我還有大把大把的時(shí)間，還有充沛的精力，所以我也或近或遠(yuǎn)地去了些地方，但絕不是余秋雨筆下的“行旅者”，因?yàn)槲胰ミ^(guò)的有意義的地方實(shí)在少得可憐。自從我的時(shí)間要用效率和分?jǐn)?shù)來(lái)計(jì)算的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，我的行走開(kāi)始變得多么不易。文理分班后的第一節(jié)課，我最崇拜的歷史老師說(shuō)了一句話，讓我有了想去一個(gè)地方的沖動(dòng)。他說(shuō)：“文科生，要會(huì)做夢(mèng)，而Ｂ大就是文科生的一個(gè)夢(mèng)！”要去Ｂ大看看的念頭整整一學(xué)期在我的心里瘋長(zhǎng)，我一直在想念曾經(jīng)路經(jīng)Ｂ市那么多次，怎么就想不到去Ｂ大呢？怎么就想不到呢？

在很多的參考書(shū)封面上，我曾看到過(guò)Ｂ大的西校門(mén)，很像古時(shí)候某個(gè)時(shí)代的縣衙大門(mén)，可真說(shuō)要看看的時(shí)候，陌生感又占了上風(fēng)，最終我還是去了。來(lái)到在Ｂ市做生意的父母那里，在一個(gè)不太冷的早晨，背上包上了家門(mén)口的724路公交，直達(dá)Ｂ大的西門(mén)口。原來(lái)做一件計(jì)劃很久的事是這么簡(jiǎn)單，只需幾個(gè)非連續(xù)動(dòng)詞就結(jié)束了我一個(gè)學(xué)期的想念。大概過(guò)了50多分鐘，隱約聽(tīng)到售票員職業(yè)的音調(diào)：“Ｂ大西門(mén)有人下車(chē)嗎？”我于是立刻收回思緒，站到門(mén)口示意。下了車(chē)沿著來(lái)的方向走了50米，那個(gè)無(wú)數(shù)次出現(xiàn)在教科書(shū)上的畫(huà)面真真實(shí)實(shí)地?cái)[在我眼前。我很莊重地邁過(guò)了那道棕紅色的木門(mén)檻。我置身于Ｂ大，觸摸到了空氣里的神圣。我告訴我自己，要記住所看到的一切：博雅塔、未名湖、百周年紀(jì)念講堂、五四路、學(xué)生宿舍及食堂公廁，我要一一刻在腦海里，這也許是我高中時(shí)代的最后一次旅行。雖然依依不舍，可是時(shí)間還是在夕陽(yáng)的余暉里燃成灰燼，再也回不來(lái)了。

回來(lái)時(shí)，想起了在Ｂ市讀書(shū)的小學(xué)死黨，小Ｚ。當(dāng)時(shí)我們多么不知天高地厚?。∠囊钩藳?，搖蒲扇的房東爺爺問(wèn)：“丫頭，長(zhǎng)大想考什么學(xué)校呀？”我們異口同聲地說(shuō)：“最好的大學(xué)！”一陣陣笑聲傳來(lái)，“沒(méi)準(zhǔn)真能上Ｂ大呢！”那陣陣笑聲和爺爺?shù)钠焉榷紳u行漸遠(yuǎn)了，可Ｂ大卻又如此清晰起來(lái)。于是改了路線來(lái)到了以前住過(guò)的小區(qū)，那個(gè)有四合院、臭水溝的地方。“72號(hào)、73號(hào)……”到了，還是那個(gè)掉了漆的綠色小鐵門(mén)，異常安靜。其實(shí)早就知道這里已被劃為拆遷區(qū)，而墻上紅色的拆字也再次提醒了我?？墒俏遥皇窍雭?lái)再看一眼，想看看當(dāng)初我們一起吐的西瓜子發(fā)了芽長(zhǎng)出了西瓜沒(méi)有？想知道現(xiàn)在你長(zhǎng)成了什么樣子，幾只眉毛幾雙眼睛？是否和我一樣去了曾經(jīng)我們認(rèn)為很遙遠(yuǎn)的Ｂ大？還記得我嗎，?。冢?/span>

高中的學(xué)生時(shí)代，我總是迷茫，然后徘徊不前?！逗Ｉ箱撉賻煛防锏匿撉賻熣f(shuō)，陸地這條船對(duì)他來(lái)說(shuō)太大了，就像女人太漂亮，路途太長(zhǎng)，香水太濃郁。而我覺(jué)得Ｂ大這條路對(duì)我來(lái)說(shuō)太長(zhǎng)了，而?。?，你卻是觸手可及的。曾不止一次的迷惘，感嘆地區(qū)的不公平，想想也許應(yīng)該習(xí)慣才是，這幾張小學(xué)的黑白無(wú)印獎(jiǎng)狀，早已撫平了我對(duì)教育不公的委屈。僅僅因?yàn)槲也皇牵率械木用?，即使學(xué)習(xí)成績(jī)拿第一，即使大隊(duì)工作再出色，我永遠(yuǎn)不會(huì)有Ｂ市的任何獎(jiǎng)狀，而你每次都會(huì)拿回第二名的獎(jiǎng)狀，然后我們一起用炭素筆臨摹一張，最后由你鄭重地寫(xiě)上“第一名”頒給我。多年后，再翻出那些有些潮解了的黑白獎(jiǎng)狀，我終于明白，那無(wú)非是一張薄紙，無(wú)論寫(xiě)上怎樣的字句，無(wú)論有怎樣的厚度，也終究是一場(chǎng)空白的紀(jì)念。如今，我早已釋然，因?yàn)檫€有很多人和我一樣都順理成章地接受了這些“現(xiàn)實(shí)”。小Ｚ，你還在努力嗎？你的高中有沒(méi)有像我一樣迷茫呢？

又開(kāi)學(xué)了。某日，坐在教學(xué)樓的走廊里享受陽(yáng)光，不經(jīng)意間，發(fā)現(xiàn)草坪上那曾經(jīng)和某位老師在其前合過(guò)影的香樟樹(shù)也長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，這才發(fā)現(xiàn)身上的米色棉衣已有些厚重感了。冬天又悄悄地走了，春天和我未來(lái)的大學(xué)或許已經(jīng)在哪個(gè)幸福的路口了。而我希望它是在十字路口的，其中一條伸向我所在的城市，而另一條伸向Ｂ市。然后我和?。趶牟煌姆较蜃叩竭@里，依然拉著手吃西瓜，吐西瓜子，然后我告訴她余秋雨《出走十五年》的序里說(shuō)：行旅者的精神結(jié)構(gòu)是獨(dú)特的……